İspanyol Doğrudan ve Dolaylı Nesneleri Sırpları için Öğrenci Etkinlikleri
Bu noktada, öğrenciler İspanyol doğrudan nesne zamirlerini öğrendiler. Şimdi dolaylı nesne zamirlerini tanıtmanın zamanı geldi. İspanyol dolaylı nesne zamirlerini öğretmek, doğrudan nesne zamirlerine değinmeksizin neredeyse imkansızdır. Aşağıdaki storyboard etkinliklerinde, öğrenciler dolaylı nesne zamirlerine hem izole hem de doğrudan nesne zamirleri üzerinde odaklanacaklardır. Tipik olarak öğrenmek ve ustalaşmak, iskele yapmak ve öğrenci üretimi ve uygulaması üzerine odaklanmak zorlu bir konunun belirgin bir fark yaratması mümkündür.
İspanyolca Doğrudan Nesneler Zamirleri
Direkt nesne zamirlerine çok benzer şekilde, dolaylı nesne zamirleri, fiili mütemadiyen veya mevcut bir bölüm olmadıkça, İspanyolca'daki eşlenik fiillerin önüne geçer; bu durumda, bunun yerine bunlara bağlanabilirler. Ancak pozitif komutlarla birlikte kullanıldığında, dolaylı nesne zamirleri komuta eklenmelidir.
Bu kurallara ek olarak, dolaylı nesne zamirleri, doğrudan nesne zamirlerinden önce, aynı cümlede ikisi varsa, bunların yerine yerleştirilmelidir. Ayrıca, dolaylı nesne zamiri "le" nin yanında "l" (lo, la, los, las) ile başlayan doğrudan nesne zamirleri tarafından izlendiği durumlarda "le" yerine "se" ifadesi gelir.
- canvas of colour and light • ankakay • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Portrait-Art • Cyril-Rana!! • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.