Öğrencilerinizi meşgul etmek için bir başka harika yol, "Kolye" nden çıkan kelime dağarcığını kullanan hikaye tahtalarıdır. Kısa öykü ile sıklıkla öğretilen birkaç kelime kelimesi ve görsel sözlük kurulu örneği .
Kelime tahtasında, öğrenciler sözcük sözcüğünü kullanmaya başlamaktan, metinden belirli bir örnek bulmak ya da kelimesi olmadan tanımı tasvir etmek arasında seçim yapabilirler.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Görselleştirmeler yaratarak "Kolye" ndaki kelime kelimelerini anlamayı gösterin.
Tarihsel bağlamı ve kelime dağarcığının önemini açıklayarak başlayın. Öğrencilere farklı sözcükler kullanarak yazılarını nasıl daha iyi hale getirebileceklerini anlatın. Biraz farklı kelimeler kullanmanın cümlenin tonunu ve anlamını değiştirdiği örnekleri paylaşarak ilgilerini çekin.
Öğrencilere cümleleri uygun kelime terimiyle tamamlamaları gereken çalışma sayfaları veya aktiviteler verin. Bu sayede kelimeleri bağlam içinde kullanma kapasiteleri güçlenir. Öğretmenler özellikle çift anlamlı kelimelere veya eşsesli ve sesteş sözcüklere odaklanabilirler.
Öğrencileri ileri düzeyde kelime dağarcığı içeren kitap ve materyaller çalışmaya teşvik edin. Daha sonra metni tartışın ve öğrencileri tek tek kelimelerin genel anlama nasıl katkıda bulunduğunu netleştirmeye teşvik edin. Onlardan karmaşık ve ilginç kelimelerin bir listesini yapmalarını ve daha sonra bu kelimelerle ilgili etkinlikler ve tartışmalar düzenlemelerini isteyin.
Kelime terimlerini ve bunların diğer kelime veya kavramlarla olan bağlantılarını görsel olarak ifade etmek için kelime ağları veya zihin haritaları yapın. Bu, öğrencilerin bağlantı kurmasını sağlar. Öğrenciler bu ağlarla istedikleri kadar yaratıcı olabilirler, farklı renk ve görseller kullanabilirler. Öğretmenler bu ağlar için sınıflarda bir duvar ayırabilir ve her öğrenci zaman zaman katkıda bulunabilir.
Öğrencilerin zorlu dili keşfedebilecekleri ve kullanabilecekleri, öğrenci liderliğindeki diyalogları teşvik edin. Onlardan kelime seçimlerini ve söylemi nasıl etkilediklerini detaylandırmalarını isteyin.
Kolyenin kaybının ardından Madame Loisel'in hayatındaki koşullar "iğrenç" olarak anılıyor. Eski lüks tutkusu ile yoksullukla karşılaşmasının acımasız gerçekliği arasındaki keskin zıtlık vurgulanıyor.
Hikayenin temel konusu, Madam Loisel'in yaptıklarının ve takıntılı sosyal prestij arayışının sonuçlarını temsil eden yoksulluktur. Bu, tüketim çılgınlığının ve kibrin tehlikelerine dair bir açıklamadır. Hikâyenin ana temalarından biri ve Madame Loisel'in iddialı davranışlarının nedeni olarak da adlandırılabilir.
Okuyucular, "Kolye"de kullanılan terminolojiyi anlayarak karakter güdülerinin inceliklerini, toplumsal kısıtlamaları ve Madame Loisel'in kararlarının etkilerini daha iyi anlayabilirler. Bu, metnin ahlaki öğretileri ve temalarının anlaşılmasını geliştirir.