Faaliyete Genel Bakış
Yukarıdaki film şeridinde, Derek bütün kasabasını ve evini dolaşıyor. Seyahatlerinde, koni, küp, prizma, küre, silindir ve piramit gibi şüpheli görünen birçok farklı nesne bulur. Öğrencilere, nesneyi ve ona benzeyen geometrik katıyı tanımlamalarını sağlayın. Resimlerin bazılarının iskelet “katı” gösterdiğine veya yuvarlatılmış kenarlar veya köşeler nedeniyle gerçek matematiksel şekiller olmadığına dikkat edin. Örnekler mükemmel değildir, ancak öğrenciler bir fikir edinebilir ve etraflarındaki şekilleri ve katıları tanıyabilir. Her resmin kolayca tanınabilen en az bir katı var. Ayrıca yığılmış, birleştirilmiş veya tekrarlanmış rakamlar vardır. Öğrencilerinize çok dikkatlice bakın!
Daha sonra, öğrencilere Derek'in başka yerlere seyahat ettiği ve farklı geometrik katılar gördüğü kendi storyboard'larını oluşturmalarını sağlayın. Her storyboard'a veya her hücreye belirli sayıda bileşik şekil atayın. Öğrenciler, evin pentagonal prizmasını tanımayabilir, bunun yerine dikdörtgen bir prizmanın tepesinde üçgen bir prizmayı tanıyabilir. Film şeridinde dahil etmek istedikleri, ancak bulamadıkları bir nesne varsa, belki de onu farklı şekiller ve şekillerle yapabilirler!
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Sizin veya başka bir karakterin farklı türde yerleri ziyaret ettiği bir storyboard oluşturun. Bu yerlere geometrik katı nesneler (küreler, küpler ve prizmalar gibi) ekleyin.
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Her hücrede, Derek'in veya farklı bir yerde kendinizin bir resmini oluşturun. O yerde ne tür öğelerin görünebileceğini düşünün ve ekleyin.
- Açıklama kutusunda, farklı şekilleri ve bunların görüntüdeki yerini belirleyin.
Ders Planı Referansı
Faaliyete Genel Bakış
Yukarıdaki film şeridinde, Derek bütün kasabasını ve evini dolaşıyor. Seyahatlerinde, koni, küp, prizma, küre, silindir ve piramit gibi şüpheli görünen birçok farklı nesne bulur. Öğrencilere, nesneyi ve ona benzeyen geometrik katıyı tanımlamalarını sağlayın. Resimlerin bazılarının iskelet “katı” gösterdiğine veya yuvarlatılmış kenarlar veya köşeler nedeniyle gerçek matematiksel şekiller olmadığına dikkat edin. Örnekler mükemmel değildir, ancak öğrenciler bir fikir edinebilir ve etraflarındaki şekilleri ve katıları tanıyabilir. Her resmin kolayca tanınabilen en az bir katı var. Ayrıca yığılmış, birleştirilmiş veya tekrarlanmış rakamlar vardır. Öğrencilerinize çok dikkatlice bakın!
Daha sonra, öğrencilere Derek'in başka yerlere seyahat ettiği ve farklı geometrik katılar gördüğü kendi storyboard'larını oluşturmalarını sağlayın. Her storyboard'a veya her hücreye belirli sayıda bileşik şekil atayın. Öğrenciler, evin pentagonal prizmasını tanımayabilir, bunun yerine dikdörtgen bir prizmanın tepesinde üçgen bir prizmayı tanıyabilir. Film şeridinde dahil etmek istedikleri, ancak bulamadıkları bir nesne varsa, belki de onu farklı şekiller ve şekillerle yapabilirler!
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Sizin veya başka bir karakterin farklı türde yerleri ziyaret ettiği bir storyboard oluşturun. Bu yerlere geometrik katı nesneler (küreler, küpler ve prizmalar gibi) ekleyin.
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Her hücrede, Derek'in veya farklı bir yerde kendinizin bir resmini oluşturun. O yerde ne tür öğelerin görünebileceğini düşünün ve ekleyin.
- Açıklama kutusunda, farklı şekilleri ve bunların görüntüdeki yerini belirleyin.
Ders Planı Referansı
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Geometrik Katılar
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
