Öğrencilerinizi meşgul etmenin bir diğer harika yolu, Tone, Word Choice, Görüntü, Stil ve Temayı inceleyen storyboardların oluşturulmasıdır . Bu aktiviteye “TWIST” kısaltmasıyla atıfta bulunulur. Bir TWIST'de öğrenciler, yazarın anlamını daha derinden incelemek için belirli bir paragrafa veya birkaç sayfaya odaklanır.
Frederick Douglass'ın Yaşam Anlatımından bir alıntı kullanarak, öğrenciler bu yakın okuma ödevini hayata geçirmek için storyboard'ları kullanabilirler. Yukarıdaki örnek TWIST film şeridi, Douglass'ın Edward Covey ile savaştığı Bölüm 10'daki bölüme dayanmaktadır. Önerilen başka bir bölüm, Douglass'ın bunun üzerindeki etkisini okumayı ve tanımlamayı öğrendiği, Bölüm 7'deki erkendir.
Her şey pazartesi sabaha kadar iyi gitti. Bu sabah, kök erdem tamamen test edildi. Gün ışığından çok önce, atları ovalayıp, körerek ve beslemek için çağrıldım. İtaat ettim ve itaat etmekten mutlu oldum Ancak bu şekilde devreye girerken, tavandan bazı bıçakları fırlatma eyleminde bulunurken, Bay Covey uzun bir halatla ahıra girdi; ve çatı katının yarısı kadar olduğum gibi, bacaklarımı tuttu ve beni bağlamak üzereydi. Neyin peşinde olduğunu bulduğumda ani bir bahar verdim, ve bunu yaparken bacaklarımı tutarken sabit bir zemine yayıldım. Bay Covey şimdi bana sahip olduğunu düşünüyor ve istediğini yapabilirdi; ama şu anda - o zamandan beri bilmediğim bir ruh geldi - savaşmaya karar verdim; ve eylemimi çözüme uyacak şekilde, Covey’i boğaza zorla koydum; ve yaptığım gibi yükseldim. Bana tuttu, ben de ona. Direnişim o kadar beklenmedik bir şeydi ki, Covey şaşırmıştı. Bir yaprak gibi titriyordu. Bu bana güvence verdi ve onu rahatsız ettim, kanın parmaklarımın ucuyla dokunduğum yerde akmasına neden oldu. Bay Covey çok geçmeden yardım için Hughes'a seslendi ...
O zamandan beri, dört yıl sonra bir köle kalmama rağmen, oldukça çırpılmış olarak adlandırılabilecek şey bir daha asla olmadım. Birkaç kavga ettim ama hiç kırmadım.
| T |
TONE | Muzaffer: Douglass coşku ve gururla doludur |
|---|---|---|
| W |
KELİME SEÇİMİ | direnç, kararlı, özgürlük, erkeklik, kendine güven, zafer, haz, memnuniyet, şanlı diriliş, cennet, gül, meydan okuma |
| ben |
BETİMLEME | sona ermekte olan özgürlük közlerini, köleliğin türbelerini, özgürlük cennetini yeniden ateşledi |
| S |
STİL | Douglass, dövüşle ilgili gerçeği açıklayan bir tanımdan duygusal bir yansımaya doğru ilerliyor. Meditasyonunun yüce diksiyonu ve figüratif dili, yükselen ruhunu yansıtır. |
| T |
TEMA | Douglass'ın yoğun duygularıyla, özgürlüğün fiziksel olduğu kadar zihinsel bir durum olduğu mesajını iletir. Özgüvene ulaşmak için özgüvene kavuşmak ilk adımdır. |
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Frederick Douglass'ın Hayatının Anlatı adlı bölümünden bir seçimin TWIST analizini yapın. TWIST'in Ton, Kelime Seçimi, Görüntü, Stil, Tema anlamına geldiğini unutmayın .