Faaliyete Genel Bakış
Napolyon Bonapart'ın Fransa'nın gelişimi üzerindeki etkisi, çok sayıda tarihsel araştırmanın konusu olmuştur. Bu araştırma, Napolyon'u karmaşık motivasyonları ve kişisel mücadeleleri olan bir birey olarak ortaya koyuyor. Fransız tarihinde onurlu bir yere sahip, ancak eylemleri sonuçta yararlı mı yoksa zararlı mıydı?
Eylemlerini analiz etmek için öğrenciler , Napolyon'un hayatının bir zaman çizelgesi oluşturarak şu soruyu yanıtlamaya çalışacaklar : "Napolyon bir Kahraman mı, Kötü Adam mıydı?" Zaman çizelgesi şunları içermelidir:
- Napolyon'un iç politikaları
- Fransız Devrimi ile nasıl başa çıktı?
- Kölelik
- KADIN
- Napolyon'un bir imparatorluk yaratma çabaları
- İngiltere ile çatışmalar
- İspanya ile çatışmalar
- Rusya'nın işgali
Zaman çizelgesi 8-10 hücre içermeli, ancak ihtiyaçlarınıza göre ayarlanmalıdır. Napolyon'un kahraman (Mavi), kötü (Kırmızı) veya her ikisinin (Beyaz) bir kombinasyonu olduğunu düşündüğünüzü belirtmek için başlık metin kutularında bir renk kodlama sistemi kullanın.
Napolyon Zaman Çizelgesi için Önerilen Etkinlikler
- 1795 - Napolyon Ulusal Konvansiyonu savundu
- 1802 - Napolyon iktidarı ele geçirdi
- 1803 - Napolyon gücü merkezileştirdi
- 1805 - Trafalgar Savaşı
- 1807 - En Büyük İmparatorluk
- 1808 - İspanya ve Britanya'daki Hatalar
- 1812 - Napolyon Rusya'yı işgal etti
- 1815 - Elba'dan Kaçış
- 1815 - Waterloo Savaşı
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrencilerin yeni oluşturdukları hikaye tahtaları, ikna edici bir kompozisyon için temel olarak kullanılabilir. Öğrenciler ayrıca Napolyon'un mezarını da araştırabilirler. Öğrenciler bu araştırmayı şu soruyu ele almak için kullanmalıdır: "Fransızlar neden Napolyon'a bu büyüklükte bir mezar inşa etti?"
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Napolyon'un hayatının zaman çizelgesini yaratın ve eylemlerinin onu kahraman mı yoksa kötü adam mı yaptığını belirleyin.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- Gerektiği kadar ek hücre ekleyin.
- Napolyon'un bir imparatorluk yaratma konusundaki politikalarını ve çabalarını tanımlayın ve tanımlayın.
- Başlık kodlarını renklendirin: kahramanca (mavi), kötü (kırmızı) veya her ikisi de (beyaz).
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak çizimler oluşturun.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Usta 33 Points | Gelişen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Etkinlikler ve Tarihler | Zaman çizelgesi için seçilen olaylar, dönemin genel olarak anlaşılması açısından önemlidir ve önemlidir. Sağlanan tarihler doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen olayların çoğu önemli ve zaman periyodunun genel anlaması için önemlidir. Sağlanan tarihlerin çoğu doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen bazı olaylar önemlidir. Eksik olaylar veya alâkasız olaylar olabilir. Çok fazla tarih yanlış olabilir. |
| Açıklamalar / Açıklamaları | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar doğrudur ve olayların önemi hakkında fikir verir. | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar çoğunlukla doğrudur ve olayların önemi hakkında bilgi vermeye çalışır. | Olayların açıklamalarında veya açıklamasında birkaç yanıltıcı yanlış vardır. Olayların önemi hakkında çok az veya hiç bilgi bulunmayabilir veya verilen bilgiler çok sınırlı veya eksik olabilir. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 0-2 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 3-4 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 5 veya daha fazla hata var. |
Faaliyete Genel Bakış
Napolyon Bonapart'ın Fransa'nın gelişimi üzerindeki etkisi, çok sayıda tarihsel araştırmanın konusu olmuştur. Bu araştırma, Napolyon'u karmaşık motivasyonları ve kişisel mücadeleleri olan bir birey olarak ortaya koyuyor. Fransız tarihinde onurlu bir yere sahip, ancak eylemleri sonuçta yararlı mı yoksa zararlı mıydı?
Eylemlerini analiz etmek için öğrenciler , Napolyon'un hayatının bir zaman çizelgesi oluşturarak şu soruyu yanıtlamaya çalışacaklar : "Napolyon bir Kahraman mı, Kötü Adam mıydı?" Zaman çizelgesi şunları içermelidir:
- Napolyon'un iç politikaları
- Fransız Devrimi ile nasıl başa çıktı?
- Kölelik
- KADIN
- Napolyon'un bir imparatorluk yaratma çabaları
- İngiltere ile çatışmalar
- İspanya ile çatışmalar
- Rusya'nın işgali
Zaman çizelgesi 8-10 hücre içermeli, ancak ihtiyaçlarınıza göre ayarlanmalıdır. Napolyon'un kahraman (Mavi), kötü (Kırmızı) veya her ikisinin (Beyaz) bir kombinasyonu olduğunu düşündüğünüzü belirtmek için başlık metin kutularında bir renk kodlama sistemi kullanın.
Napolyon Zaman Çizelgesi için Önerilen Etkinlikler
- 1795 - Napolyon Ulusal Konvansiyonu savundu
- 1802 - Napolyon iktidarı ele geçirdi
- 1803 - Napolyon gücü merkezileştirdi
- 1805 - Trafalgar Savaşı
- 1807 - En Büyük İmparatorluk
- 1808 - İspanya ve Britanya'daki Hatalar
- 1812 - Napolyon Rusya'yı işgal etti
- 1815 - Elba'dan Kaçış
- 1815 - Waterloo Savaşı
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrencilerin yeni oluşturdukları hikaye tahtaları, ikna edici bir kompozisyon için temel olarak kullanılabilir. Öğrenciler ayrıca Napolyon'un mezarını da araştırabilirler. Öğrenciler bu araştırmayı şu soruyu ele almak için kullanmalıdır: "Fransızlar neden Napolyon'a bu büyüklükte bir mezar inşa etti?"
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Napolyon'un hayatının zaman çizelgesini yaratın ve eylemlerinin onu kahraman mı yoksa kötü adam mı yaptığını belirleyin.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- Gerektiği kadar ek hücre ekleyin.
- Napolyon'un bir imparatorluk yaratma konusundaki politikalarını ve çabalarını tanımlayın ve tanımlayın.
- Başlık kodlarını renklendirin: kahramanca (mavi), kötü (kırmızı) veya her ikisi de (beyaz).
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak çizimler oluşturun.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Usta 33 Points | Gelişen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Etkinlikler ve Tarihler | Zaman çizelgesi için seçilen olaylar, dönemin genel olarak anlaşılması açısından önemlidir ve önemlidir. Sağlanan tarihler doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen olayların çoğu önemli ve zaman periyodunun genel anlaması için önemlidir. Sağlanan tarihlerin çoğu doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen bazı olaylar önemlidir. Eksik olaylar veya alâkasız olaylar olabilir. Çok fazla tarih yanlış olabilir. |
| Açıklamalar / Açıklamaları | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar doğrudur ve olayların önemi hakkında fikir verir. | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar çoğunlukla doğrudur ve olayların önemi hakkında bilgi vermeye çalışır. | Olayların açıklamalarında veya açıklamasında birkaç yanıltıcı yanlış vardır. Olayların önemi hakkında çok az veya hiç bilgi bulunmayabilir veya verilen bilgiler çok sınırlı veya eksik olabilir. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 0-2 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 3-4 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 5 veya daha fazla hata var. |
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Fransız Devrimi
- Europe 1936 • uair01 • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
