Faaliyete Genel Bakış
Bu aktivitede öğrenciler, elektrikle ilgili fikirlerin nasıl değiştiğine dair anlayışlarını gösteren bir zaman çizelgesi oluşturacaklar. Bu, bilimsel yöntemin gerçek dünyada nasıl çalıştığına bakmanın harika bir yoludur. Bilimin bilim insanlarının işbirliğini ilerletmek için, insan anlayışını daha ileriye götürmek için bulguları paylaşmak ve bilimsel keşiflerin insan ırkına nasıl doğrudan fayda sağlayabileceği ve önemli icatlara öncülük edebileceğini vurgulayabilirsiniz. Öğrenciler, zaman çizelgelerine dahil etmek için bu katılımcılardan en az altını seçmeyi hedeflemelidir.
Elektrik Tarihindeki Önemli Kişiler
- Milet'in Thales'ı (MÖ 624-546)
- William Gilbert (1544-1603)
- Benjamin Franklin (1706-1790)
- Thomas Seebeck (1770-1831)
- Joseph Priestley (1773-1804)
- Henry Cavendish (1731-1810)
- Charles de Coulomb (1736-1806)
- Luigi Galvani (1737-1798)
- Alessandro Volta (1745-1827)
- André-Marie Ampère (1775-1836)
- Humphry Davy (1778-1829)
- Georg Ohm (1789-1854)
- Daniell Hücresi (1790-1845)
- Michael Faraday (1971-1867)
- Charles Wheatstone (1802-1875)
- Joseph Swan (1828-1914)
- James Wimshurst (1832-1903)
- Thomas Edison (1847-1931)
- Alexander Graham Bell (1847-1922)
- Joseph John Thomson (1856-1940)
- Nikola Tesla (1856-1943)
- Willem Einthoven (1860-1927)
- Robert Van De Graaff (1901-1967)
Zaman çizelgesi düzenine bir alternatif olarak, öğrencilerin sunum veya galeri yürüyüşüne dahil etmek için bir zaman çizelgesi posteri oluşturmalarını sağlayın. Öğrencilere birçok seçenek sunmak ve talimatları uygun şekilde ayarlamak için bu ödeve birden fazla şablon ekleyebilirsiniz.
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrencilerin seçtikleri bilim insanlarından biri hakkında daha ayrıntılı araştırma yapmalarını ve yaşamlarını ve bilime önemli katkılarını ayrıntılarıyla anlatan bir biyografi posteri oluşturmalarını sağlayın. Öğrenciler çalışmalarını düzenli bir sunum formatında sınıfa sunabilir veya galeri yürüyüşü için odaya asabilirler!
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Elektrik fikirlerinin zaman içinde nasıl ve neden değiştiğini anladığınızı gösteren bir zaman çizelgesi oluşturun.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- Gerektiği kadar ek hücre ekleyin.
- Bilim tarihinde, elektrik anlayışımızda en önemli olduğunu düşündüğünüz altı kişiyi veya anı seçin.
- Zaman çizelgesini kullanarak bu altı an için bir başlık ve yıl yazın.
- Sahneleri, karakterleri ve öğeleri bir arada kullanarak anı bir hücre ile gösterin.
- Anı ve neden önemli olduğunu açıklamak için birkaç cümle yazın.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Sentences | All the cells are clearly described with details of the significance of the milestone. | All the cells are clearly described. | Some cells are described |
| Visualization | The storyboard cells clearly illustrate all five of the chosen historical moments. | The storyboard cells clearly illustrate some of the five chosen historical moments. | The storyboard cells does not clearly any of the five chosen historical moments. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Faaliyete Genel Bakış
Bu aktivitede öğrenciler, elektrikle ilgili fikirlerin nasıl değiştiğine dair anlayışlarını gösteren bir zaman çizelgesi oluşturacaklar. Bu, bilimsel yöntemin gerçek dünyada nasıl çalıştığına bakmanın harika bir yoludur. Bilimin bilim insanlarının işbirliğini ilerletmek için, insan anlayışını daha ileriye götürmek için bulguları paylaşmak ve bilimsel keşiflerin insan ırkına nasıl doğrudan fayda sağlayabileceği ve önemli icatlara öncülük edebileceğini vurgulayabilirsiniz. Öğrenciler, zaman çizelgelerine dahil etmek için bu katılımcılardan en az altını seçmeyi hedeflemelidir.
Elektrik Tarihindeki Önemli Kişiler
- Milet'in Thales'ı (MÖ 624-546)
- William Gilbert (1544-1603)
- Benjamin Franklin (1706-1790)
- Thomas Seebeck (1770-1831)
- Joseph Priestley (1773-1804)
- Henry Cavendish (1731-1810)
- Charles de Coulomb (1736-1806)
- Luigi Galvani (1737-1798)
- Alessandro Volta (1745-1827)
- André-Marie Ampère (1775-1836)
- Humphry Davy (1778-1829)
- Georg Ohm (1789-1854)
- Daniell Hücresi (1790-1845)
- Michael Faraday (1971-1867)
- Charles Wheatstone (1802-1875)
- Joseph Swan (1828-1914)
- James Wimshurst (1832-1903)
- Thomas Edison (1847-1931)
- Alexander Graham Bell (1847-1922)
- Joseph John Thomson (1856-1940)
- Nikola Tesla (1856-1943)
- Willem Einthoven (1860-1927)
- Robert Van De Graaff (1901-1967)
Zaman çizelgesi düzenine bir alternatif olarak, öğrencilerin sunum veya galeri yürüyüşüne dahil etmek için bir zaman çizelgesi posteri oluşturmalarını sağlayın. Öğrencilere birçok seçenek sunmak ve talimatları uygun şekilde ayarlamak için bu ödeve birden fazla şablon ekleyebilirsiniz.
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrencilerin seçtikleri bilim insanlarından biri hakkında daha ayrıntılı araştırma yapmalarını ve yaşamlarını ve bilime önemli katkılarını ayrıntılarıyla anlatan bir biyografi posteri oluşturmalarını sağlayın. Öğrenciler çalışmalarını düzenli bir sunum formatında sınıfa sunabilir veya galeri yürüyüşü için odaya asabilirler!
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Elektrik fikirlerinin zaman içinde nasıl ve neden değiştiğini anladığınızı gösteren bir zaman çizelgesi oluşturun.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- Gerektiği kadar ek hücre ekleyin.
- Bilim tarihinde, elektrik anlayışımızda en önemli olduğunu düşündüğünüz altı kişiyi veya anı seçin.
- Zaman çizelgesini kullanarak bu altı an için bir başlık ve yıl yazın.
- Sahneleri, karakterleri ve öğeleri bir arada kullanarak anı bir hücre ile gösterin.
- Anı ve neden önemli olduğunu açıklamak için birkaç cümle yazın.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Sentences | All the cells are clearly described with details of the significance of the milestone. | All the cells are clearly described. | Some cells are described |
| Visualization | The storyboard cells clearly illustrate all five of the chosen historical moments. | The storyboard cells clearly illustrate some of the five chosen historical moments. | The storyboard cells does not clearly any of the five chosen historical moments. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Elektrik Devreleri
- Wooden Board. • Knut Burmeister • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
