Öğrenciler için ortak bir etkinlik, öyküdeki olayların bir arsa diyagramı oluşturmaktır. Bu sadece bir arsa parçalarını öğretmenin, önemli olayları pekiştirmenin ve öğrencilerin edebi yapılar hakkında daha fazla bilgi sahibi olmalarına yardımcı olmak için harika bir yoldur.
Öğrenciler, komplo diyagramının büyük bölümlerini içeren altı hücreli bir hikaye tahtası oluşturarak öykünün anlatı yayının konseptini yakalayan bir storyboard oluşturabilirler. Her bir hücre için, öyküyü, Sergi, Çatışma, Yükselen Eylem, Dantel , Düşen Eylem ve Çözünürlük kullanarak bir dizide izleyen bir sahne hazırlayın.
Paris polisinin valisi, yakın zamanda "Rue Morgue'un Cinayetleri" ni çözmesine yardım eden özel bir araştırmacı C. August Dupin'i görmeye gitti. Yeni davası çalınan bir mektupla ilgili!
Güçlü bir kadından bir mektup çalındı; Ana şüpheli Dupin'in kötü kanı olduğu bir adam olan Bakan D'dir.
Vali bakanın evini arar ve boş gelir. Dupin'i görmek için geri döndüğünde, özel göz mektubu valiye verir.
Dupin, hırsız gibi düşünmeyi ve mektubu kurtarmayı başardığını açıklıyor.
Dupin mektubu aynı olanla değiştirdi; "Atreus'a layık olmasa da çok zararlı bir plan, Thyestes'e layıktır."
Dupin, davayı çözebilmekte ve kendisine karşı yapılan bir yanlış için bakan tarafından intikam almaktadır.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
"Purloined Letter" ın görsel bir komplo diyagramı oluşturun.
Çatışmayı edebiyat bağlamında tanımlayarak başlayın. İnsana karşı insan, insana karşı toplum, insana karşı kendi benliği, insana karşı doğa ve insana karşı kader gibi birçok çatışma türünü tanımlayın. Öğrencilerin "Çalınan Mektup"taki kişileri ve olayları kavramalarına yardımcı olmak için anlatının kısaca ana hatlarını çizin.
Öğrencilere literatürde bulunan farklı çatışma türlerini ayrıntılı olarak açıklayın ve her çatışma bağlamında basit örnekler verin. Öğrenciler çatışmaları tam olarak kavradıktan sonra onlardan hikayede bulunabilecek farklı çatışma türlerini tanımlamalarını isteyin.
Öğrencilere kavramla daha fazla etkileşim kurmalarına ve öğrenmeye katılmalarına yardımcı olacak ödevler verin. Öğrenciler her çatışma için bir tema şeması oluşturmak üzere çiftler halinde veya gruplar halinde çalışırlar. Örneğin, erkek-erkek çatışması için öğrenciler çatışmaya dahil olan iki karakteri, çatışmalarının nedenini ve bunun nasıl çözüldüğünü veya çözülebileceğini çizebilirler.
Konuşmayı ve eleştirel düşünmeyi teşvik etmek için şu gibi açık uçlu sorular kullanın: Masaldaki gerilimler olay örgüsünü ve karakterler arasındaki ilişkileri nasıl etkiler? Veya Karakterlerin eylemleri ve güdüleri çatışmalardan nasıl etkileniyor?
Öğrenciler hikayenin eleştirel analizi için bir analiz şeması oluşturabilirler. Bu grafik, görsel tasvirleri, tahminleri veya alternatif çözümleri ve anlatıda mevcut olan çatışmalara ilişkin farklı bakış açılarını içerebilir.
Bir olay örgüsü diyagramı, bir anlatının nasıl yapılandırıldığını gösteren bir tür storyboard'dur. Sergileme, yükselen aksiyon, doruk noktası, düşen aksiyon ve çözünürlük gibi temel bileşenler sıklıkla dahil edilir. Öğrenciler bir hikayenin nasıl yapılandırılabileceğine dair anlayışlarını geliştirmek için bu diyagramları kullanabilir veya oluşturabilirler.
Purloined Letter'ın açıklaması okuyucuya Paris ortamına, üç ana karaktere - C. Auguste Dupin, Bakan D ve genç bayan (telif hakkı) ve ayrıca hikayenin başlangıcı, mektubun çalınması ve Kraliçe'nin acısı. Bu bileşen olay örgüsünün ilk kısmıdır ve okuyuculara ortamı ve ana karakterleri tanıtır ve ana çatışmaya yol açar.
Gerilimi artıran ve hikayeyi ilerleten olaylar yükselen aksiyona dahil oluyor. "Çalınan Mektup"ta yükselen aksiyon, Dupin'in durumu araştırması, Bakan D— ile görüşmesi ve mektubun göz önünde saklandığını keşfetmesinden oluşur.