Faaliyete Genel Bakış
Bir edebiyat eserini öğretirken, teknik kelimeleri yenilemek veya öğrencileri tanıtmak genellikle yararlıdır. "Metafor", "allitasyon", "kişilik", "imgelem", "kesme işareti" ve "yardımcı olma" gibi terimler birkaç önemli terimdir.
Hikayeyi okuduktan sonra, öğrencilerinizden hikaye şablonu yaratıcısını kullanarak bir çöpçü avı yapmalarını isteyin. Listeyi tekrar verin ve her bir edebi öğenin "Blues Is No Mockin Bird" olmadığından tasvir eden ve açıklayan bir hikaye tahtası yaratmalarını sağlayın. Mutlak bir patlamaya sahip olacaklar ve sözcüklere hakim olacaklar. Aşağıdaki örneğe göz atın:
Edebi Elemanlara Örnekler Bambara Kullanımı
| AÇIKLAMA | ÖRNEK | |
|---|---|---|
| Benzetme | 'Benzer' veya 'as' kullanarak bir karşılaştırma | "Sonra Büyükbaba'nın diğer eli ani ve yumuşak bir kuş gibi uçuyor, kameranın üstünde hızla tokatlıyor ve paylaşmak için kesilmiş bir kalabalık gibi yarı yarıya iniyor." |
| Anekdot | Bir olay ya da olay hakkında kısa bir açıklama, genellikle geçmiş bir olayın hikayesi ya da hesabı | "Bir sefer bu köprüdeydim," diye başladı. "Kalabalıktı çünkü bu adam atlamaya başlamıştı, anlıyor musun. Ve bir bakan oradaydı, polis ve diğer bazı insanlar vardı. Kadın da orada idi. " |
| Imaj | Algılara hitap eden canlı zihinsel imgeler oluşturmak için betimsel veya mecazi dil kullanımı | "Yaşlı kepek Noel kutularına damla damla akıyordu, örneğin Judson'un ormanda yaşarken akçaağaç şurubunu damlamıştı, sanki Cooper yerindeyken saksıyı şaraba dökmüş gibi, sanki ayran kaşığı gibi Ve sütte yaşarken yumuşak bir peynir. " |
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
"Blues, Alaylı Kuş Yok" başlıklı beş edebi öğe örneğini gösteren bir storyboard oluşturun.
- Ödevin "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
- Metinde edebi öğelerin kullanımını tanımlayın.
- Edebi unsurun türünü başlık kutusuna yerleştirin.
- Açıklama kutusundaki metinden bir örnek verin.
- Sahneleri, karakterleri ve öğeleri bir arada kullanarak örneklendirmeyi örnekleyin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Edebi Elemanların Belirlenmesi | Tüm edebi unsurlar doğru olarak tanımlanmıştır. | Edebi unsurların çoğu doğru olarak tanımlanmıştır. | Birkaç edebi öğe doğru olarak tanımlanmıştır. |
| Illüstrasyon | Resimlerde öykünün ayrıntılarına dikkat çekiliyor ve edebi öğelerle olan bağlantıyı gösteriliyor. | Çizimler edebi unsurlarla bağlantıyı göstermektedir. | Çizimler edebi unsurlarla pek az bağlantıyı göstermektedir. |
| Edebi Elemanlar Tanımı | Açıklamalarda, öyküyü geliştirmek için edebi öğelerin ne yaptıkları açık bir şekilde açıklanmaktadır. | Çoğu açıklama, öyküyü geliştirmek için edebi öğelerin yaptıklarını anlatır. | Açıklamalar, edebi öğelerle ilgisizdir. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Yazım ve dilbilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlayış yoluna girmiyor. | Yazım çok yanlış ve tam bir anlayışa engel oluyor. | Metin anlamak oldukça zordur. |
Faaliyete Genel Bakış
Bir edebiyat eserini öğretirken, teknik kelimeleri yenilemek veya öğrencileri tanıtmak genellikle yararlıdır. "Metafor", "allitasyon", "kişilik", "imgelem", "kesme işareti" ve "yardımcı olma" gibi terimler birkaç önemli terimdir.
Hikayeyi okuduktan sonra, öğrencilerinizden hikaye şablonu yaratıcısını kullanarak bir çöpçü avı yapmalarını isteyin. Listeyi tekrar verin ve her bir edebi öğenin "Blues Is No Mockin Bird" olmadığından tasvir eden ve açıklayan bir hikaye tahtası yaratmalarını sağlayın. Mutlak bir patlamaya sahip olacaklar ve sözcüklere hakim olacaklar. Aşağıdaki örneğe göz atın:
Edebi Elemanlara Örnekler Bambara Kullanımı
| AÇIKLAMA | ÖRNEK | |
|---|---|---|
| Benzetme | 'Benzer' veya 'as' kullanarak bir karşılaştırma | "Sonra Büyükbaba'nın diğer eli ani ve yumuşak bir kuş gibi uçuyor, kameranın üstünde hızla tokatlıyor ve paylaşmak için kesilmiş bir kalabalık gibi yarı yarıya iniyor." |
| Anekdot | Bir olay ya da olay hakkında kısa bir açıklama, genellikle geçmiş bir olayın hikayesi ya da hesabı | "Bir sefer bu köprüdeydim," diye başladı. "Kalabalıktı çünkü bu adam atlamaya başlamıştı, anlıyor musun. Ve bir bakan oradaydı, polis ve diğer bazı insanlar vardı. Kadın da orada idi. " |
| Imaj | Algılara hitap eden canlı zihinsel imgeler oluşturmak için betimsel veya mecazi dil kullanımı | "Yaşlı kepek Noel kutularına damla damla akıyordu, örneğin Judson'un ormanda yaşarken akçaağaç şurubunu damlamıştı, sanki Cooper yerindeyken saksıyı şaraba dökmüş gibi, sanki ayran kaşığı gibi Ve sütte yaşarken yumuşak bir peynir. " |
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
"Blues, Alaylı Kuş Yok" başlıklı beş edebi öğe örneğini gösteren bir storyboard oluşturun.
- Ödevin "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
- Metinde edebi öğelerin kullanımını tanımlayın.
- Edebi unsurun türünü başlık kutusuna yerleştirin.
- Açıklama kutusundaki metinden bir örnek verin.
- Sahneleri, karakterleri ve öğeleri bir arada kullanarak örneklendirmeyi örnekleyin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Edebi Elemanların Belirlenmesi | Tüm edebi unsurlar doğru olarak tanımlanmıştır. | Edebi unsurların çoğu doğru olarak tanımlanmıştır. | Birkaç edebi öğe doğru olarak tanımlanmıştır. |
| Illüstrasyon | Resimlerde öykünün ayrıntılarına dikkat çekiliyor ve edebi öğelerle olan bağlantıyı gösteriliyor. | Çizimler edebi unsurlarla bağlantıyı göstermektedir. | Çizimler edebi unsurlarla pek az bağlantıyı göstermektedir. |
| Edebi Elemanlar Tanımı | Açıklamalarda, öyküyü geliştirmek için edebi öğelerin ne yaptıkları açık bir şekilde açıklanmaktadır. | Çoğu açıklama, öyküyü geliştirmek için edebi öğelerin yaptıklarını anlatır. | Açıklamalar, edebi öğelerle ilgisizdir. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Yazım ve dilbilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlayış yoluna girmiyor. | Yazım çok yanlış ve tam bir anlayışa engel oluyor. | Metin anlamak oldukça zordur. |
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Blues Issız Mockin Kuş Değildir
![Blues hiçbir alaycı kuş değil - "Blues yok alaycı kuş" edebi çatışma](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4105569/cell-col-0-row-0-w400.png "Blues hiçbir alaycı kuş değil - "Blues yok alaycı kuş" edebi çatışma")
![Blues yok alaycı kuş değil - "Blues yok alaycı kuş" önemli temalar](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4105580/cell-col-0-row-0-w400.png "Blues yok alaycı kuş değil - "Blues yok alaycı kuş" önemli temalar")
![Blues hiçbir alaycı kuş değil - "Blues alaycı kuş yok" karakter özellikleri](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4105586/cell-col-0-row-1-w400.png "Blues hiçbir alaycı kuş değil - "Blues alaycı kuş yok" karakter özellikleri")
![Blues hiçbir alaycı kuş değil - yerel renk ve "Blues yok alaycı kuş" lehçesi](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4105591/cell-col-0-row-1-w400.png "Blues hiçbir alaycı kuş değil - yerel renk ve "Blues yok alaycı kuş" lehçesi")
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
