Edebi çatışmalar, genellikle ELA üniteleri sırasında öğretilen önemli bir unsurdur. Storyboarding, edebi çatışma türlerine odaklanmanın mükemmel bir yoludur.
Başlıkları ve açıklamaları olan geleneksel üç hücreli storyboard kullanarak, öğrenciler metinde açıklanan üç farklı çatışma türünü belirleyebilirler. Daha sonra, her çatışmanın bir örneğini, sahnenin bir açıklaması ve belirli çatışma kategorisine nasıl uyduğu ile birlikte görsel olarak temsil edebilirler. Öğrenciler, başlık hücresinde her türü etiketleyebilir ve açıklama hücresinde nasıl gösterildiğini açıklayabilir.
Yukarıdaki örnek storyboard'da, her hücre belirli bir çatışma türü içerir. Çatışma türü görüntülenir ve sahnenin bir açıklaması ve belirli çatışma kategorisine nasıl uyduğu ile görsel olarak temsil edilir.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç:
The Crucible'da en az üç edebi çatışma biçimini gösteren bir storyboard oluşturun
Öğrenci Talimatları:
Sınıfta farklı edebi çatışma türlerini tartışarak başlayın. Dış ve iç çatışmalarla başlayın ve daha sonra öğrenciler kavrama daha aşina hale geldiğinde karaktere karşı benlik veya karaktere karşı doğa gibi daha ayrıntılı çatışmalara geçin. Her çatışma için günlük kullanım örnekleri verin, örneğin karakter ve karakter için öğrencilere arkadaşlarıyla veya aileleriyle her gün kaç kez kavga ettiklerini sorun.
Tanımlamak için çatışmayı en iyi temsil eden karakterleri analiz edin. John Proctor, Giles Corey ve Rahip Hale, "The Crucible"ın göz önünde bulundurulması gereken önemli isimlerinden sadece birkaçıdır. Her karakterin fikirleri veya davranışları nedeniyle toplumun standartlarından nasıl saptığını açıklayın. Örneğin John Proctor'un dürüstlüğü ve Rahip Parris'in itibarı, toplum önünde korumak istedikleri önemli özelliklerdir.
Karakterlerin davranışlarının ardındaki itici güçleri inceleyin. Öğrencilerden, insanları sosyal beklentilere meydan okumaya neyin motive ettiğini düşünmelerini ve aynı zamanda itaatsizliklerinin sonuçlarını tartışmalarını isteyin. Bu karakter motivasyonlarını gerçek hayatla ilişkilendirin ve öğrencilere toplumla etkileşimlerini ve toplumun beklentilerine karşı gelip gelmediklerini veya bunlarla sınırlı kalıp kalmadıklarını sorun.
Öğrencilerden hikayedeki diğer çatışmaları belirlemelerini ve bunları birbirleriyle ilişkilendirmelerini isteyin. Bir çatışmanın sonuçları diğerini etkiliyor mu veya hikayede birbiriyle bağlantılı herhangi bir çatışma var mı? gibi soruları kullanarak tartışmayı yönlendirin.
Karakter-toplum mücadelesini oyunun genel temalarıyla ilişkilendirin. Örneğin savaş, gücün kötüye kullanılması, kurallara uyma ve kitlesel paniğe bağlı risklere dikkat çekiyor.
Pek çok insan arasındaki iç ve dış savaş, kısıtlayıcı kültürel kurallar ve Salem cadı duruşmalarını çevreleyen çılgınlık, "The Crucible"daki ana edebi çatışmayı oluşturuyor. Öğrenciler hikayeyi daha derinlemesine anlamak için bu çatışmanın sonuçları ve nedenleri üzerinde derinlemesine düşünebilirler.
John Proctor, Abigail Williams, Rahip Hale ve Yargıç Danforth, hikayenin iç ve dış çatışmalarına katılan önemli isimlerden birkaçıdır. Bu karakterlerin hepsi kendi görüşleri ve Salem cadısı davaları ve suçlamaları nedeniyle iç ve dış gerilimler yaşıyor. Öğrenciler ayrıca Salem cadı duruşmaları sırasında insanların yaşadığı çatışmaları ve 1950'lerdeki komünist avı sırasında yaşanan çatışmaları da karşılaştırabilirler.