Antik Yunanistan İçin GRAPES Çizelgesi Etkinliği

Faaliyete Genel Bakış

Bu aktivitede öğrenciler, bir GRAPES Çizelgesinde Antik Yunan hakkında öğrendiklerini parçalara ayıracaklar. Eski uygarlıkları analiz ederken yardımcı olabilecek birçok farklı kısaltma vardır ve bu kısaltma yaygın olarak kullanılmaktadır. Bununla birlikte, öğretmenler istedikleri her şeyi kullanabilir ve başlıkları değiştirebilirler.

G: Coğrafya

1. Antik Yunan nerede bulunuyordu?
2. Hangi fiziksel özelliklere sahipti?
3. İklim nasıldı?
4. Hangi doğal kaynaklar mevcuttu?
5. Konum veya çevre, Antik Yunan uygarlığının gelişimini nasıl etkiler? (Nasıl canlı nasıl yaşadıklarını etkiler hangi aşamada?)

R: Din

1. Eski Yunanlılar ne tür bir dini uyguladılar?
2. Dini liderler kimlerdi?
3. Tanrıları / tanrıçaları kimlerdi?
4. İnsanlar nasıl ibadet etti?
5. Ölümden sonraki yaşamla ilgili benzersiz bir cenaze töreni uygulamaları veya inançları var mıydı?

A: Başarılar

Antik Yunanistan'ın aşağıdaki alanlarda bazı önemli buluşları veya katkıları nelerdi:

1. Sanat
2. Mimari
3. Dram
4. Buluşlar
5. Fen Bilimleri
6. Konuşma ve yazma

P: Siyaset

1. Antik Yunan'da ne tür bir hükümet vardı?
2. Liderler kimdi?
3. Kararlar nasıl alındı?
4. İnsanlar hükümette nasıl bir rol oynadı?
5. Hükümetin yapısı nasıldı?

E: Ekonomi

1. Antik Yunan'ın doğal kaynakları nelerdi? Ne yaptılar ve büyüdüler?
2. Antik Yunan kiminle ticaret yapıyordu? İthalat ve ihracatları nelerdi?
3. Hangi işler mevcuttu?
4. Ne tür bir para birimi kullandılar?

S: Toplum

1. Antik Yunan'ın sosyal sınıfları nelerdi?
2. Erkeklerin, kadınların ve çocukların rolleri nelerdi?
3. Hangi grupların hakları vardı ve hangi hakları var?
4. Hangi grupların hakları yoktu ?
5. İnsanların günlük yaşamları nasıldı?

Eski Uygarlıklar hakkında bilgileri düzenlemek için bir ÜZÜM Tablosu kullanmak, öğrencilerin bir toplumun özelliklerini ve katkılarını analiz etmelerini geliştirmek için yararlı bir araçtır. Daha ileri gitmek ve görseller eklemek, öğrencilerin her kategorinin ayrıntılarını daha iyi tutmasına yardımcı olur.

Eski Medeniyetler hakkında bilgi edinirken, öğrencilerin çeşitli kaynaklar sağlaması için öğretmenlere ihtiyacı olabilir. Birincil kaynaklar, videolar, şarkılar, ders kitaplarından okumalar, ansiklopediler ve edebiyat gibi çeşitli kaynakların kullanılması, öğrencilerin dönemin doğru ve eksiksiz bir resmini elde etmelerine yardımcı olabilir. Öğrenciler öğrendikleri gibi farklı kategoriler hakkında notlar yazmak için grafik düzenleyicileri kullanabilirler.

Öğrenciler İşbirliği Yapabilir!

Öğretmenler, Storyboard That 's Real Time Collaboration özelliği ile mümkün olan bu derste öğrencilerin birlikte çalışmasını isteyebilirler! Gerçek Zamanlı İşbirliği ile öğrenciler aynı anda aynı storyboard üzerinde çalışabilirler ki bu bu ders için mükemmel! Öğretmenlerin bildiği gibi, ödevler üzerinde işbirliği yapmak, öğrencilerin iletişim ve problem çözme becerilerini arttırırken daha derin bir düzeyde düşünmelerini sağlar. İşbirliği, bir storyboard'u tamamlamak için gereken süreyi azaltmaya da yardımcı olabilir. Bir film şeridi üzerinde aynı anda çalışabilecek kullanıcı sayısı için belirlenmiş bir sınır bulunmamakla birlikte, optimum performans için beş veya daha az kullanıcı öneririz. Tüm atamalarımız varsayılan olarak bireyseldir. Bu dersi işbirlikçi yapmak için öğretmenlerin "Atamayı Düzenle" sekmesindeki ödev için işbirliğini etkinleştirmeleri gerekir.

ÜZÜM Tablosu

Öğrenciler daha sonra Storyboard That şablonu kullanarak bir GRAPES Şeması oluşturacak ve öğrendiklerini göstermek için resimler ve açıklamalar oluşturacaklar.

Lütfen dikkat: Daha fazla aktivite, her kategoriye genişletmek için örümcek haritalarını kullanır.

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)