Herhangi bir sınıfta, kelime bilgisi öğrenci bilgisini genişletmek için anahtar bir bileşendir. Öğrencilerin kelime bilgisi pratiği yapabilmeleri için mükemmel bir yol, bir kelimenin gerçek yaşam bağlamında veya metinde belirtildiği gibi görsel olarak betimlenen bir kullanımını gösteren hikaye tahtaları oluşturmaktır. Öğrenciler bir sözcüğü tanımlayıp kullandıklarında, bağlam içinde kullanımında ustalaşırlar ve kendi kelimeleri içinde tutarlar.
Sınıfınızı öğretmek için Poe'in kelime haznesini kullanmanın iki yolu vardır. Öncelikle, öğrencilerin her bir kelime için kullanımlarını, kendileri tarafından yazılmış orijinal bir cümleyle bulmasını sağlayın. İkincisi, metindeki kelimenin kullanımını bulmalarını ve kelimenin ne anlama geldiğini açıklamalarını sağlayın.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Görselleştirmeler yaratarak "The Cask of Amontillado" da sözcük sözcüklerini anladığınızı gösterin.
Herhangi bir edebi yazıyı okumadan veya öğretmeden önce, o yazının anlamlarını içeren karmaşık kelimelerin bir listesini yapın ve bunu öğrencilere önceden verin. Bu liste, kelimelere aşina olmalarına ve okuma ve anlama aşamasında sahip oldukları kafa karışıklıklarını gidermelerine yardımcı olacaktır.
Daha küçük yaştaki öğrenciler karmaşık sözcükleri telaffuz etmekte zorlandıklarından, öğretmenler bu sözcükleri önceden telaffuz etme alıştırması yapabilir. Telaffuzu hatırlamak için akılda kalıcı melodiler oluşturmak gibi ilgi çekici ve ilginç etkinlikler de kullanabilirler.
Öğretmenler, karmaşık sözcüklerden bilgi kartları hazırlayabilir ve bunları sınıfta pratik yapmak için kullanabilir. Öğretmenler ayrıca öğrencilerini kendi bilgi kartlarını yapmaya teşvik edebilir, böylece pratik yapmak için onlara evde de erişebilirler.
Öğrencileri, kelimenin anlamını canlandırmak veya kelime dağarcığının tam tanımını temsil eden resimleri göstermek gibi ilgi çekici etkinliklerle meşgul edin. Öğrenciler ayrıca kelimeleri yorumlamak için kendi çizimlerini yapabilirler. Bu çizimler teşvik amacıyla sınıfta sergilenebilir.
Öğrencileri, gelişmiş kelime dağarcığı olan kitapları veya diğer öğeleri okumaya motive edin. Öğrencilere, karşılaştıkları yeni terminoloji hakkında soru sormakta kendilerini rahat hissedecekleri bir yer verin. Bu aktivite, en yakın kütüphaneye yapılacak bir gezi ve öğrencilere kitap okuma ve keşfetme şansı verilerek desteklenebilir.
Resimleri kullanarak misilleme, ikiyüzlülük ve ironi gibi konularda sohbetler başlatın. Öğrencilere bu temaları yansıtan resimler gösterin ve bunların romandaki olay örgüsü ve karakterlerle nasıl ilişkilendirildiğini açıklamalarını isteyin.
Lunapark atmosferinin ve rutubetli, karanlık tünellerin çizimleri, okuyucuların romanın karşıt ortamlarını görselleştirmelerine yardımcı olabilir. Zıtlığı vurgulamak için lunapark sahneleri için canlı tonlar ve mezarlar için kasvetli tonlar kullanın. Hikaye birçok karmaşık kelime kullanır ve bunları anlamak için görsel kelime dağarcığı kullanmak da hikayenin geçtiği ortamın anlaşılmasını geliştirebilir.
Elbette görseller, zenginlik ve arzu anlamına gelen Amontillado şarabı veya bir misilleme silahını temsil eden mala gibi sembolik bileşenlere dikkat çekebilir. Öğrenciler bu resimler yardımıyla sembolik anlamı daha kolay anlayabilirler.