Faaliyete Genel Bakış
Storyboard That için yaygın bir kullanım Öğrencilerin bir romandan olayların bir arsa diyagramı oluşturmasına yardımcı olmaktır. Bu sadece komplo bölümlerini öğretmek için harika bir yol değil, aynı zamanda büyük olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapıları daha iyi anlamalarına yardımcı olur.
Öğrenciler, hikaye diyagramındaki ana bölümleri içeren altı hücreli bir storyboard ile bir öyküdeki anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilir. Her hücre için, öğrencilerin aşağıdakileri kullanarak hikayeyi sırayla izleyen bir sahne oluşturmasını sağlayın : Exposition, Conflict, Rising Action, Doruk, Falling Action ve Çözünürlük.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
"Amontillado'nun Caskı" nın görsel bir komplo diyagramı oluşturun.
- Hikayeyi Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Düşen Action ve Resolution olarak ayırın.
- Hikaye bileşenlerinin her biri için önemli bir anı veya olay kümesini temsil eden bir görüntü oluşturun.
- Komplo diyagramındaki her bir adımın bir açıklaması yazın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 25 Points | Yükselen 21 Points | Başlangıç 17 Points | Tekrar Dene 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Betimleyici ve Görsel Elemanlar | Hücrelerin birçok tanımlayıcı öğesi vardır ve okuyucuya canlı bir sunum sağlar. | Hücrelerin birçok açıklayıcı öğesi vardır, ancak hücrelerin akışı anlaşılması zor olabilir. | Hücrelerin birkaç açıklayıcı unsuru var ya da işi kafa karıştırıcı görsellere sahip. | Hücrenin tanımlayıcı unsurları az veya hiç yoktur. |
| Dilbilgisi / Yazım Denetimi | Yazı tiplerinde üç veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var. | Metinler dört veya daha az yazım / dilbilgisi hatasına sahiptir. | Metinlerde beş veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var. | Yazı tiplerinde altı veya daha fazla yazım / dilbilgisi hatası var. |
| Çabanın Kanıtı | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrenci hem akran hem de öğretmen düzenlemiştir. | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrencinin ya öğretmen ya da akran düzenlemesi vardır, ancak ikisi de değil. | Öğrenci ne akran ne de öğretmen düzenleme yapmıştır. | İş, herhangi bir çaba gösterdiğine dair herhangi bir kanıt sunmuyor. |
| Arsa | Arsa tüm parçaları diyagrama dahil edilmiştir. | Komplonun tüm parçaları şemada yer alır, ancak bir veya daha fazla karmaşıktır. | Çizimin parçaları diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor. | Çizimin hemen hemen tamamı diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor. |
Faaliyete Genel Bakış
Storyboard That için yaygın bir kullanım Öğrencilerin bir romandan olayların bir arsa diyagramı oluşturmasına yardımcı olmaktır. Bu sadece komplo bölümlerini öğretmek için harika bir yol değil, aynı zamanda büyük olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapıları daha iyi anlamalarına yardımcı olur.
Öğrenciler, hikaye diyagramındaki ana bölümleri içeren altı hücreli bir storyboard ile bir öyküdeki anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilir. Her hücre için, öğrencilerin aşağıdakileri kullanarak hikayeyi sırayla izleyen bir sahne oluşturmasını sağlayın : Exposition, Conflict, Rising Action, Doruk, Falling Action ve Çözünürlük.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
"Amontillado'nun Caskı" nın görsel bir komplo diyagramı oluşturun.
- Hikayeyi Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Düşen Action ve Resolution olarak ayırın.
- Hikaye bileşenlerinin her biri için önemli bir anı veya olay kümesini temsil eden bir görüntü oluşturun.
- Komplo diyagramındaki her bir adımın bir açıklaması yazın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 25 Points | Yükselen 21 Points | Başlangıç 17 Points | Tekrar Dene 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Betimleyici ve Görsel Elemanlar | Hücrelerin birçok tanımlayıcı öğesi vardır ve okuyucuya canlı bir sunum sağlar. | Hücrelerin birçok açıklayıcı öğesi vardır, ancak hücrelerin akışı anlaşılması zor olabilir. | Hücrelerin birkaç açıklayıcı unsuru var ya da işi kafa karıştırıcı görsellere sahip. | Hücrenin tanımlayıcı unsurları az veya hiç yoktur. |
| Dilbilgisi / Yazım Denetimi | Yazı tiplerinde üç veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var. | Metinler dört veya daha az yazım / dilbilgisi hatasına sahiptir. | Metinlerde beş veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var. | Yazı tiplerinde altı veya daha fazla yazım / dilbilgisi hatası var. |
| Çabanın Kanıtı | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrenci hem akran hem de öğretmen düzenlemiştir. | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrencinin ya öğretmen ya da akran düzenlemesi vardır, ancak ikisi de değil. | Öğrenci ne akran ne de öğretmen düzenleme yapmıştır. | İş, herhangi bir çaba gösterdiğine dair herhangi bir kanıt sunmuyor. |
| Arsa | Arsa tüm parçaları diyagrama dahil edilmiştir. | Komplonun tüm parçaları şemada yer alır, ancak bir veya daha fazla karmaşıktır. | Çizimin parçaları diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor. | Çizimin hemen hemen tamamı diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor. |
Bir Hikayenin Çözünürlüğü Nasıl Yazılır?
Örnekleri Tartış
Öğretmenler, sınıftaki öğrencilerle iyi bilinen kararların örneklerini tartışarak başlayabilir. Tartışma, çözümün türleri ve yapısı etrafında dönmelidir. Öğrencilere, hedef kitlelerinin de sonun belirlenmesinde büyük rol oynadığını hatırlatın.
Çatışmayı Analiz Edin
Olay örgüsünü ilerleten ana çatışma(lar)ı fark edin. Bu çatışmalar karakterler arasında, doğa veya toplumla olabilir veya içsel (duygusal veya psikolojik), dışsal veya her ikisi birden olabilir.
Alt Planları Belirle
Anlatının alt kurguları varsa, her alt kurgunun da bir sonu olduğundan emin olun. Alt kurgular sıklıkla yardımcı karakterleri veya ana olay örgüsünü ilerleten diğer çatışmaları içerir.
Kapanış Ver
Bir sonuç vererek okuyuculara bir kapanış ve duygusal tatmin duygusu verin. Çözünürlük uygun ve önemli hissettirmeli, ancak mükemmel olması gerekmez.
Belirle ve Bağlan
Öğrencilere hikayeye nasıl bir son vermek istediklerini sorun. Asıl soru, onu açık yoruma bırakmak mı yoksa tüm yarım kalmış işleri halletmek mi istediklerini sormaktır. Öğrenciler kararlarını verdikten sonra çözümü hikayenin geri kalanıyla ilişkilendirebilirler.
Başa dön düşün
Hikayenin ilk sahnesini veya başlangıcını gözden geçirin. Zorlayıcı bir çözünürlük, tatmin edici bir anlatı akışı yaratacak şekilde başlangıcı sık sık karşılaştırır veya tekrarlar.
"Amontillado Fıçısı" Özeti Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Montresor misillemesini nasıl yapıyor?
Amontillado adlı eşsiz bir şarabın tadına bakma kisvesi altında Montresor, Fortunato'yu mezarlara girmesi için kandırır. Yeraltı mezarlarının çok aşağısına indiklerinde, Montresor, Fortunato'yu duvarlar içine alır ve onu bir duvara zincirleyerek onu neredeyse diri diri gömer.
Hikayenin karnavaldaki ortamı nasıl bir rol oynuyor?
Hikaye, kutlama ve eğlence zamanı olan karnaval mevsiminde geçiyor. Bu ortam, yer altı mezarlarında yürütülen kasvetli ve şeytani faaliyetlere tezat oluşturuyor. Tatil havasıyla hikayenin kasvetli temalarına ironi eklenir.
Hikayenin sonunda ne oluyor?
Fortunato, anlatının sonunda Montresor tarafından yer altı mezarlarına başarılı bir şekilde duvarla çevrilir ve burada ölüme terk edilir. İntikam eylemini gerçekleştirdikten sonra Montresor, olayın üzerinden elli yıl geçtiğini kabul eder.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Amontillado'nun Caski
![Edgar Allen Poe tarafından Amontillado fıçısı - "Amontillado fıçısı" temaları](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4102394/src-sets/cell-row-0-col-2-w400.png "Edgar Allen Poe tarafından Amontillado fıçısı - "Amontillado fıçısı" temaları")
![Amontillado fıçısı Edgar Allen Poe tarafından - "Amontillado fıçısı" sözlü ironi](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4102398/src-sets/cell-row-0-col-1-w400.png "Amontillado fıçısı Edgar Allen Poe tarafından - "Amontillado fıçısı" sözlü ironi")
![Amontillado Fıçısı Edgar Allen Poe - "Amontillado Fıçısı" adlı Edebi Öğeler](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4102402/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "Amontillado Fıçısı Edgar Allen Poe - "Amontillado Fıçısı" adlı Edebi Öğeler")
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
