Faaliyete Genel Bakış
En çok öğretilen edebi terimlerden biri ironidir . Hem kurgu hem de hayatta ironi her yerdedir. Yaygın ironi türleri: sözel, durumsal ve dramatik. Öğrencilerin, okudukları her tür arasında ayrım yapması çok önemlidir. Öğrencilerden her ironi türünü betimleyen storyboard oluşturmalarını istemek bu unsurları öğretmeyi çok kolaylaştırır.
Poe, işinde ironi kullanmanın ustası ve çoğu zaman aynı anda sadece bir tür. Öğrenciler "Amontillado Cask" ında ironi kullanımını tanımlamanın tadını çıkaracaklar.
Sözlü ironi
"Öksürmekten ölmeyeceğim"
"Amontillado'nun Fıçısı" ndaki sözlü ironinin en önemli örneği, eski bir tanıdığı Montresor'un şüphesiz Fortunato'nun ölümüne yol açmasıdır. Montresor onu katakomblara çekerken, Fortunato'ya refahı hakkında sorular soruyor. Montresor, Fortunato'nun seyahat ettikleri katakomplardan daha şiddetli bir şekilde öksürdüğünü fark etti. Fortunato'nun geri dönmek isteyip istemediğini sorar. Fortunato, “Öksürmekten ölmeyeceğim” diye yanıtlıyor Montresor, bilerek “Doğru - doğru” diye yanıtlıyor. Montresor, öksürüğün zararsız olduğu anlamına geliyordu, ancak söylediği şey Fortunato'yu öldürmeyi planladığıydı.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
"The Cask of Amontillado" da kullanılan ironi türlerini gösteren bir storyboard oluşturun.
- Öğretmeniniz tarafından sağlanan şablonu kullanın.
- Kullanılan ironi türlerini tanımlar.
- İroninin türünü tanımlar.
- Kurulumu, diyalogu ve ironi'nin ortaya çıkmasını önemli kullanarak açıklayın.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Mükemmel 25 Points | Yeterli 21 Points | Yükselen 17 Points | Tekrar Dene 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Üç Türlü İlık: Dramatik Sözlü * Durumsal | Öğrenci bu görevi yerine getirdi. Üç farklı ironi şekli vardı ve onları doğru bir şekilde açıkladılar. | Öğrencinin iki çeşit ironi şekli vardır ve bunları doğru bir şekilde açıklanmıştır. | Öğrenci yalnızca iki veya üç tür gösteriyor ancak doğru şekilde desteklenmiyor | Ancak iş ironiyi göstermeye çalışır; ancak bu belirsizdir veya sadece bir tür sunar. |
| Doğrudan Quotes Kullanarak Irony Sağlar | Öğrenci okuyucuya üç farklı ironi örneği sunmuştur ve açıkça örnek bir şekilde açıklanmıştır. | Öğrenci açıkça okuyucunun iki ironi örneği vermiştir. Bununla birlikte, örnekler örnek teşkil etmeyebilir. | Öğrenci bir veya iki zayıf ironi örneği tespit etmiştir. | Öğrenci, hikayede doğrudan alıntılarla ironi tespit etmedi. |
| Açıklamayla İroni'nin Etkisini Anlayın | Öğrenci, bu üç ironi arasındaki etkinin net bir örneğini vermiş ve ayrıntılı olarak açıklanmıştır. | Öğrenci, ironinin iki ya da üç ironi örneğine yeterince ayrıntılı olarak yansımasını açıkladı. | Öğrenci, bir veya iki örneğin ironi üzerindeki etkisini sınırlı bir ayrıntıda açıklamaya çalıştı. | Öğrenci okumadan ironi hakkında açıklama yapmadı. |
| Genel Sunum: Gramer Mekanik Doğru Temyiz | Öğrencinin hiçbir hatası yok ve çalışma övgüye değer. | Öğrencinin çok az hatası vardır. İyi çaba gösterildi. | Öğrencinin bazı mekanik sorunları vardır; Az çaba gösterilir; Biraz çekici; Kısmen eksik. | Öğrencinin ironi anlayışını yasaklayan gramer, mekanik veya doğrululuk konuları vardır; Veya tamamlanmamış; Görsel olarak zevksiz. |
Faaliyete Genel Bakış
En çok öğretilen edebi terimlerden biri ironidir . Hem kurgu hem de hayatta ironi her yerdedir. Yaygın ironi türleri: sözel, durumsal ve dramatik. Öğrencilerin, okudukları her tür arasında ayrım yapması çok önemlidir. Öğrencilerden her ironi türünü betimleyen storyboard oluşturmalarını istemek bu unsurları öğretmeyi çok kolaylaştırır.
Poe, işinde ironi kullanmanın ustası ve çoğu zaman aynı anda sadece bir tür. Öğrenciler "Amontillado Cask" ında ironi kullanımını tanımlamanın tadını çıkaracaklar.
Sözlü ironi
"Öksürmekten ölmeyeceğim"
"Amontillado'nun Fıçısı" ndaki sözlü ironinin en önemli örneği, eski bir tanıdığı Montresor'un şüphesiz Fortunato'nun ölümüne yol açmasıdır. Montresor onu katakomblara çekerken, Fortunato'ya refahı hakkında sorular soruyor. Montresor, Fortunato'nun seyahat ettikleri katakomplardan daha şiddetli bir şekilde öksürdüğünü fark etti. Fortunato'nun geri dönmek isteyip istemediğini sorar. Fortunato, “Öksürmekten ölmeyeceğim” diye yanıtlıyor Montresor, bilerek “Doğru - doğru” diye yanıtlıyor. Montresor, öksürüğün zararsız olduğu anlamına geliyordu, ancak söylediği şey Fortunato'yu öldürmeyi planladığıydı.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
"The Cask of Amontillado" da kullanılan ironi türlerini gösteren bir storyboard oluşturun.
- Öğretmeniniz tarafından sağlanan şablonu kullanın.
- Kullanılan ironi türlerini tanımlar.
- İroninin türünü tanımlar.
- Kurulumu, diyalogu ve ironi'nin ortaya çıkmasını önemli kullanarak açıklayın.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Mükemmel 25 Points | Yeterli 21 Points | Yükselen 17 Points | Tekrar Dene 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Üç Türlü İlık: Dramatik Sözlü * Durumsal | Öğrenci bu görevi yerine getirdi. Üç farklı ironi şekli vardı ve onları doğru bir şekilde açıkladılar. | Öğrencinin iki çeşit ironi şekli vardır ve bunları doğru bir şekilde açıklanmıştır. | Öğrenci yalnızca iki veya üç tür gösteriyor ancak doğru şekilde desteklenmiyor | Ancak iş ironiyi göstermeye çalışır; ancak bu belirsizdir veya sadece bir tür sunar. |
| Doğrudan Quotes Kullanarak Irony Sağlar | Öğrenci okuyucuya üç farklı ironi örneği sunmuştur ve açıkça örnek bir şekilde açıklanmıştır. | Öğrenci açıkça okuyucunun iki ironi örneği vermiştir. Bununla birlikte, örnekler örnek teşkil etmeyebilir. | Öğrenci bir veya iki zayıf ironi örneği tespit etmiştir. | Öğrenci, hikayede doğrudan alıntılarla ironi tespit etmedi. |
| Açıklamayla İroni'nin Etkisini Anlayın | Öğrenci, bu üç ironi arasındaki etkinin net bir örneğini vermiş ve ayrıntılı olarak açıklanmıştır. | Öğrenci, ironinin iki ya da üç ironi örneğine yeterince ayrıntılı olarak yansımasını açıkladı. | Öğrenci, bir veya iki örneğin ironi üzerindeki etkisini sınırlı bir ayrıntıda açıklamaya çalıştı. | Öğrenci okumadan ironi hakkında açıklama yapmadı. |
| Genel Sunum: Gramer Mekanik Doğru Temyiz | Öğrencinin hiçbir hatası yok ve çalışma övgüye değer. | Öğrencinin çok az hatası vardır. İyi çaba gösterildi. | Öğrencinin bazı mekanik sorunları vardır; Az çaba gösterilir; Biraz çekici; Kısmen eksik. | Öğrencinin ironi anlayışını yasaklayan gramer, mekanik veya doğrululuk konuları vardır; Veya tamamlanmamış; Görsel olarak zevksiz. |
İroni Türleri Üzerine Tartışma Nasıl Kolaylaştırılır?
Giriş İroni ve Çeşitleri
İroninin ne olduğunu ve alabileceği çeşitli biçimleri özetleyerek başlayın. İronik bir durumun, beklenen ile gerçekte olan arasında nasıl bir fark içerdiğini açıklayın. Bazı temel girişlerden sonra, üç farklı ironi türünü vurgulayın. Öğretmenler sözel, durumsal ve dramatik ironinin basit tanımlarını sağlayabilirler.
Örneklerle Etkileşime Geçin
Öğrencilere her tür ironiden örnekler verin ve onlardan onu tanımlamalarını ve neden bu kategoriye girdiğini açıklamalarını isteyin. Her türün olayı veya hikayeyi nasıl etkilediğini tartışın. Öğretmenler, öğrencilerin aşina olabileceği literatürden örnekler kullanabilir veya gerçek hayattan örnekler keşfedebilir.
Karşılaştırmalar Yapın
Öğrencilerinizle çeşitli ironi biçimlerini karşılaştırın ve karşılaştırın. Birbirlerine kıyasla anlatı üzerindeki etkileri nasıldır ve birbirlerinden nasıl farklıdırlar? Öğrenciler, karşılaştırmaları görsel bir forma getirmek ve aynı anda birden fazla karşılaştırma yapmak için Venn Diyagramlarını da kullanabilirler.
Kavramları Uygula
İroninin fark edilebileceği örnekler veya kısa paragraflar verin. Öğrenciler ikili veya gruplar halinde kullanılan ironi türünü incelemeli ve tartışmalıdır. Öğrenciler ayrıca bu kavramları halihazırda okunan öykülere ve denemelere de uygulayabilirler.
Yansıtın ve Analiz Edin
Öğrencilerden konuşmayı sonlandırırken hikaye anlatımında ironiyi benimsemenin değerini düşünmelerini isteyin. İroninin okuyucunun bir hikayeyi anlamasını, ilgisini ve duygusal bağını nasıl geliştirebileceğini açıklayın.
"Amontillado Fıçısı"ndaki İroni Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Hikaye sözlü ironiyi nasıl kullanır?
Söylenen ile kastedilen arasındaki uyumsuzluk sözel ironiyi oluşturur. Anlatıda sözlü ironi, Montresor'un kibar ve şefkatli olduğu gösterilen Fortunato'ya yaklaşımıyla gösteriliyor. Gizlice Fortunato'yu öldürmeyi planlayan Montresor, arkadaşı gibi davranır.
Anlatıdaki durumsal ironinin bir örneğini sağlayın
Durumsal ironi, bir durumun sonucu beklenenden farklı olduğunda ortaya çıkar. Fortunato'nun şarap bilgisindeki güvencesi ve yer altı mezarlarında kendi ölümüne götürüldüğünü fark edememesi, romandaki durumsal ironinin iki örneğidir.
Hikayenin geriliminde dramatik ironinin rolü nedir?
Dramatik ironi, "Amontillado Fıçısı"ndaki gerilimi yükseltiyor. Montresor'un Fortunato'yu mezarlara getirmek için attığı her adımda gerilim artıyor çünkü okuyucular olarak onun hain planının farkındayız. Fortunato'nun yaklaşmakta olan ölümünü tahmin ediyoruz, ancak o hala farkında değil, bu da bu gerilimi yaratıyor.
Hikayenin çözümü hangi ironiyi gösteriyor?
Montresor, olaydan elli yıl sonra kimliği belirsiz bir seyirciye suçunu itiraf ettiğinden, hikayenin sonu ironiktir. Anonim kalarak ve pişmanlık duymadan ideal misillemesinin hikayesini anlatıyor olması, bir bütün olarak hikayenin hicivli tonuna katkıda bulunuyor.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Amontillado'nun Caski
![Edgar Allen Poe tarafından Amontillado fıçısı - "Amontillado fıçısı" arsa diyagramı](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4102390/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "Edgar Allen Poe tarafından Amontillado fıçısı - "Amontillado fıçısı" arsa diyagramı")
![Edgar Allen Poe tarafından Amontillado fıçısı - "Amontillado fıçısı" temaları](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4102394/src-sets/cell-row-0-col-2-w400.png "Edgar Allen Poe tarafından Amontillado fıçısı - "Amontillado fıçısı" temaları")
![Amontillado Fıçısı Edgar Allen Poe - "Amontillado Fıçısı" adlı Edebi Öğeler](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4102402/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "Amontillado Fıçısı Edgar Allen Poe - "Amontillado Fıçısı" adlı Edebi Öğeler")
Bu Faaliyet Birçok Öğretmen Kılavuzunun Bir Parçasıdır
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
