İnsanların başarısız olmasını izlemek bizi büyüledi. Belki de trajik bir kahramanı bu kadar büyüleyici ve zevkli kılan şey budur. Trajik kahramanlar televizyon, film ve edebiyatta görülebilir. Bu arketipi tanımlamak ve bir grafiği nasıl etkilediklerini anlamak çok önemlidir. Öykü tahtalarını kullanarak, öğrenciler kavramı içselleştirmenin eğlenceli ve etkileşimli bir yolunu yaratır ve trajik kahramanları edebiyat boyunca görecek bir çerçeve oluşturur.
Trajik bir kahraman nedir ve kim olduklarını nasıl bilebilirim? Bu ders öğrencilere bu edebi arketip hakkında bilgi verecek ve karakterin özellikleri ve çalışmayı bir bütün olarak nasıl etkiledikleri hakkında derinlemesine düşünmelerini isteyecektir.
Bu güne kadar edebiyat trajik kahramanlarla doludur, ama ilk trajik kahramanın niteliklerini ana hatlarıyla belirten büyük filozof Aristoteles idi. Bir trajedi kahramanın, izleyicilere merhamet veya korku duygusu uyandırması gerektiğini öne sürdü. Bunu yapmak için, kahramanın talihsizliği bir şekilde hak edilmemelidir. Bu mengene veya ahlaksızlıktan kaynaklanamaz.
Diğer kahraman türleri hakkında daha fazla bilgi edinmek için, " Kahraman Türleri " başlıklı makalemize bakın.
Trajik bir kahraman, genellikle asil doğumlu, kahramanca veya potansiyel kahramanlık niteliği taşıyan bir kişidir. Bu kişi kader tarafından mahveder, imha edilmesi gereken doğaüstü bir güç ya da büyük ıstıraplara katlanır. Kahraman bu kadere karşı takdire şayan bir mücadele veriyor, ancak bir kusur veya yanlışlık nedeniyle başarısız oluyor.
Aristoteles'in Trajik Bir Kahramanın Özellikleri | |
|---|---|
hamartia | Kahramanın çöküşüne neden olan kusur |
kibir | Aşırı gurur veya doğal düzene saygısızlık etmek |
Peripeteia | Bir servet iptali |
Anagnorisis | Kahramanın kritik bir keşif yaptığı an |
öç | Kaçınılması mümkün olmayan bir kader, genellikle korsanların intikamı olarak |
katarsis | Kahramanın düşmesinden sonra üzücü ya da izleyicinin yaşadığı korku hissi |
Öğrenciler bu kavramlarla, özellikle de katarsis, peripete ve anagnoris gibi garip kelimelerin inceliklerini zorlukla yaşayabilirler. Aristoteles'in katarsisin ne anlama geldiğini açıklamaya yardımcı olacak bir storyboard:
Öğretmenler Not: Öğrencilerimin popüler televizyon şovları ve medya aracılığıyla trajik bir kahraman kavramına ilgi duyduklarını görüyorum. Gregory House ya da Walter White gibi tanıdıklarını listeleyerek bilgilerini daima güçlendiriyorum. Bu derste öğrencilerden okudukları literatürdeki özellikleri izlemelerini istiyorum. Daha sonra, kavram ustalıklarını göstermek için bir storyboard oluşturarak trajik bir kahramanın özelliklerini yeniden yapılandırırlar.
Bu ders birçok sınıf için kullanılabilir. Aşağıda 9-10. Sınıflar için Ortak Çekirdek Devlet Standartları örnekleri verilmiştir. Doğru kaliteye uygun teller için Ortak Çekirdek Devlet Standartlarına bakınız.
Öğrenciler trajik kahramanı tanımlayabilecek, edebiyat, film ve televizyon çalışmalarından örnekler listeleyebilecek ve trajik bir kahramanın arsa üzerindeki etkilerini koruyabilecektir.
Öğrencilerin bu derse başlamadan önce bilmesi ve yapması gerekenler: Öğrenciler, edebiyat, film ve / veya televizyonun popüler eserlerinden kahramanları ve kötülükleri listeleyebilmelidir.
Bazı öğrenciler önceden bilgi sahibi olacak ve hatta trajik bir kahramanın tanımını bile biliyor olabilir. Onlar da trajik kahramanlar hakkında yanlış düşüncelere sahip ve bunları karıştırmayın olabilir antiheroes. Bu, öğretmen gözden geçirme aşamasında, aktivatörden sonra netleştirilebilir.
Aristoteles'in trajik bir kahramanın özelliklerini gösteren bir storyboard oluşturmalarını isteyin. Öğrencilerin, her bir özniteliğin açıklamasını ve taleplerini destekleyen bir alıntı içerdiğinden emin olun. Bunu bir proje olarak yapıyorlarsa, öğrencilerin storyboard'larını bir PowerPoint'e indirmelerini sağlamak, her bir hücreyi açıklamak için mükemmel bir yoldur.
Aktivatör: Öğrencilere Tragic Hero Aktivatör Çalışma Sayfası verilecek ve kutuları en iyi şekilde doldurmaları istenecektir. Öğrenciler Kutu Üç'ü (Trajik Kahramanlar Listesi) dolduramazlarsa, onlara boş bırakabileceklerini söyleyin. Beş dakika sonra, öğrencilerden listeleri yanlarında oturan birisiyle karşılaştırmalarını isteyin. Ardından her çiftten bir kahraman ya da yüksek sesle kötü adam söylemelerini ve tahtada bir liste yapmalarını isteyin. Bu tamamlandığında, neden tahtadaki listenin bir kahraman ya da kötü adam olduğunu bildiklerini sorun. Bir sınıf olarak, her biri için tanımları ve sahip oldukları niteliklerin bir listesini bulun.
Terimin Öğretilmesi: Önceden bilgisi olan ve trajik bir kahramanın ne olduğunu bilen olup olmadığını veya bu tür bir karakter için bir tahminde bulunup bulunmadığını tüm öğrencilere sorun. Olursa, cevap için ne verdiklerini tahtaya yazın. Hiç kimse bilmiyorsa, terimi önden yüklemeye başlayın. Öğrencilere tanım verdikten sonra, onlardan sinema, televizyon ve edebiyattan bu kategoriye gireceğini düşündüğü karakterleri düşünmelerini ve bir liste yapmalarını isteyin. Bir düşünce, eşleştirme ve karakter ve niteliklerin bir listesini paylaşma ile tekrarlayın.
Terimin Tanımlanması: Öğrenciler, trajik bir kahramanın sahip olduğuna inandıkları niteliklerin listesini bulduktan sonra, Aristoteles'in özelliklerini gözden geçirin. Aristoteles'in Trajik Kahraman Şablonunun Nitelikleri ile ilgili cevapları yazarak, çalışmanızın kahramanını trajik bir kahraman yapan özellikleri doldurmalarını ve izlemelerini isteyin.
Öğrenciler romanı okumayı veya oyun oynamayı bitirdikten sonra, bu sahneyi kendi storyboard'larını tamamlamalarını, her bir özelliği bir sahne kullanarak göstermelerini ve metinden alıntı yapmalarını isteyerek güçlendirin. Bir slayt gösterisi sunumu ile birlikte bu ders uzantısı öğrencilerin trajik kahraman kavramında ustalaşmasına yardımcı olacak.
Öğrencilerin film şeridini, öğrencilere romanı boyunca öğelerinin daha derin anlamlarını derinlemesine açıklamalarını gerektiren bir kağıda eklemelerini sağlayın. Ya da bu ödevi bir sunumla birleştirin, nasıl storyboard sunacağımızla ilgili makalemize bakın.
Trajik bir kahraman, tipik olarak soylu bir karaktere atıfta bulunur, kahramanca özelliklere sahiptir, ancak bir kusur veya hata nedeniyle başarısızlığa, yıkıma veya büyük acıya mahkumdur.
Bazı ünlü trajik kahraman örnekleri arasında Sophocles'in Oedipus Rex oyunundan Oedipus, Shakespeare'in Macbeth oyunundan Macbeth ve Star Wars serisinden Anakin Skywalker sayılabilir.
Trajik kahraman kavramını anlamak, edebiyat ve medya eserlerini analiz etmek ve yorumlamak için esastır. Okuyucuların ve izleyicilerin karakterlerin karmaşıklığını ve motivasyonlarını belirlemelerine ve takdir etmelerine yardımcı olur ve yazarın mesajı ve temaları hakkında fikir verir.