Individer med autismspektrumstörning trivs med rutin och struktur, men rutin är inte alltid möjlig. Ibland inträffar en övergång eller en oväntad händelse och förändrar en rutin. Att införliva sociala berättelser om vanliga kommande övergångar och oväntade händelser kan hjälpa eleverna att förbereda sig och minska oro för förändringar.