Nummerierung des Arbeitsblatts für die Richtige Story-Sequenz
Storyboard Text
- Name Datum
- Richtungen:
- Er aß die Frucht.
- Jimmy sah einen Apfel vom Baum fallen.
- Er pflückte die Früchte und überprüfte sie auf Fäulnis.
- Alex hat ihren Dachboden geputzt.
- Sie entdeckte alte Karten und funkelnde Edelsteine.
- Sie fand eine mysteriöse Truhe.
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- Sie legte es vorsichtig in ein Glas mit Blättern zum Essen.
- Mit der Zeit verwandelte sich die Raupe in einen hübschen Schmetterling.
- Emily hat in ihrem Garten eine bunte Raupe gefunden.
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- Pflanzen Sie den Samen und fügen Sie Dünger hinzu.
- Bewässern Sie den neu gepflanzten Samen.
- Füllen Sie den Topf mit Lehmerde.
- Sarah trug ihre Gummistiefel.
- Sie sprang vor Freude in die Pfütze.
- Es gab einen starken Regen.
- Mia und Whiskers spielten jeden Tag zusammen.
- Mia hat im Tierheim ein flauschiges Kätzchen gefunden.
- Sie adoptierte das Kätzchen und nannte es Whiskers.
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