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EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE LA INFANCIA

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EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE LA INFANCIA
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  • EDAD ANTIGUA
  • Desearía tanto ir a la escuela
  • ¡Las niñas no pueden aprender, solo saben hacer cosas del hogar!
  • S. XIII
  • ¡Te lo mereces por insuficiente!
  • LA ILUSTRACIÓN
  • La educación de un niño es de su nacimiento, no deben de ser esclavos ni maltratarlos
  • Los modelos de enseñanza deben ser para todos, ¡los pobres merecen su derecho también!
  • En la antigüedad solo los hombres tenían derecho a aprender a leer y escribir
  • EDAD MEDIA
  • Se proclama la ley de carácter publica, en donde se castiga a todo agresor que azoté a golpes a un niño y lo deje sin vida
  • REV. INDUSTRIAL
  • Estoy cansado, trabajamos por muchas horas.
  • Su deber es ir a la escuela
  • Pensadores Rousseau y Pastalozzi
  • S. XXI
  • 1989¡TODOS LOS NIÑOS TIENEN DERECHO!
  • Debes trabajar para ayudar con los gastos del hogar
  • Durante la época medieval los niños eran considerados adultos pequeños y eran utilizados como esclavos.-
  • Apresúrate hombre miniatura, o serás golpeado hasta morir
  • Debido a la necesidad de mano de obra, los niños eran obligados a trabajar en minas y fabricas, con un salario muy bajo.
  • No podemos descansar, solo debemos trabajar
  • A pesar de la proclamación de los derechos humanos, las oportunidades no son las mismas para los países desarrollados que para los que no lo están .
  • ¡Que emoción!
  • ¿Cómo será ir a la escuela?
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