PRIMERTA PARTE DE HISTORIETA
Storyboard Text
- Podemos buscar opciones asequibles para los materiales que necesitaremos, como folletos y pancartas.
- "¿Conoces la diferencia entre discapacidad física y discapacidad intelectual? Descúbrelo en nuestro emocionante juego de preguntas sobre la discapacidad".
- Pero también podríamos contribuir con fondos propios. Cada uno de nosotros podría poner una cantidad acorde a nuestras posibilidades..
- Necesitamos ser creativos y eficientes en la selección de recursos para asegurarnos de que se ajusten a nuestro presupuesto.
- Haciendo el calculo, cada uno tendría que aportar con 10 soles.
- Los estudiantes están en una sala, presentando sus resultados y planes futuros. En el fondo, se ven folletos y pancartas con mensajes de concienciación.
- Nuestro enfoque eficiente nos permitió superar las limitaciones presupuestarias y llevar a cabo el proyecto de manera exitosa.
- ¿Cuánto sabes sobre las personas con discapacidad?
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- Gracias a nuestro esfuerzo y a los recursos disponibles, hemos logrado aumentar el conocimiento y la empatía hacia las personas con discapacidad.
- "La discapacidad no define, la inclusión transforma."
- Además, hemos establecido contactos con otras organizaciones y proyectos que podrían brindarnos apoyo adicional en el futuro.
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- Una forma es promover la educación y la sensibilización sobre la discapacidad.
- Además, ¿cómo podemos fomentar la inclusión en nuestra comunidad?
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