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TIPOS DE INTELIGENCIAS

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  • VAMOS A REALIZAR UN JUEGO DE PRUEBAS, CADA EQUIPO TENDRÁ QUE COMPLETAR LA HOJA DE RUTA QUE OS HE ENTREGADO.
  • VOY A LEERLES LO QUE DICE.ORDENEN LAS PALABRAS PARA COMPLETAR LA FRASE.
  • OKAY PROFE.
  • ¡YA LA TENEMOS! DICE:LA SIGUIENTE PISTA ESTÁ EN EL LUGAR DONDE JUGEGAN CON LA PELOTA.
  • ¡MIREN HAY UN CIRCUITO DE OBSTÁCULOS!
  • EN LA TARJETA DICE QUE TENEMOS QUE HACER EL CIRCUITO POR PAREJAS UNIDOS DE LA MANO.
  • ¡CONSEGUIDO!¿QUÉ DICE EN LA SIGUIENTE PISTA?
  • DEBEN DE SEGUIR ESTE MAPA QUE LOS LLEVE A LA SIGUIENTE PRUEBA.
  • HEMOS LLEGADO AL HUERTO COMO INDICABA EL MAPA.
  • DICE: CUENTEN EL NÚMERO DE PLANTAS QUE TIENE EL HUERTO Y DESPUÉS MULTIPLIQUENLO POR TRES, EL RESULTADO SERÁ EL NÚMERO DE PASOS QUE TIENEN QUE DAR EN DIRECCIÓN AL SALON DE ACTOS.
  • YO NO SÉ BAILAR, QUE VERGÜENZA ME DA...
  • CHICOS, DICE: ELIGAN UNA CANCIÓN Y ENTREN AL SALÓN DE ACTOS BAILANDO Y CANTANDO TODO EL EQUIPO.
  • NO TE PREOCUPES, SI QUIERES YO ENTRARÉ LA PRIMERA Y ASÍ TE DARÁ MENOS VERGÜENZA, ¡JUNTOS LO LOGRAREMOS!.
  • ¡BUENA IDEA!.
  • ¡¡¡MUY BIEN HECHO EQUIPO!!!.
  • VOY A REÍIIR, VOY A BAILAAAR, VIVIR VIVIRRRR...LALALALALA...
  • ¡BRAVO!.
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