Att starta en enhet eller lektion med de viktigaste ordförrådets termer och anspelningar hjälper till med övergripande förståelse och retention. I den här aktiviteten skapar eleverna en storyboard som definierar och illustrerar nyckelordförråd och allusioner som finns i boken The Wish Giver av Bill Brittain. Eleverna skapar en spindelkarta med 3-5 termer efter lärarens eget gottfinnande. Varje cell innehåller en term eller anspelning, dess definition eller beskrivning och en lämplig illustration.
överflöd: att existera i stora mängder
vördnad: en fantastisk känsla av beundran
innehåll: att vara nöjd
coven: en grupp häxor
listig: skicklig att lura andra
dyster: dyster, trist, glad
upprördhet: extrem irritation
utsökt: fint gjort eller gjort
bedrägeri: en person som utför bedrägeri eller bedrägeri
övergiven: ledsen från att vara ensam
glittrade: att reflektera ett gnistrande ljus eller glöd
dödlig: en mänsklig, icke-magisk varelse
smaklös: har en möglig lukt
tyst: kan inte tala
munkorg: en anordning placerad över munnen
motvillig: visar tvivel eller ovilja
skur: att röra sig på ett snabbt sätt
shanty: ett litet grovt byggt skydd eller bostad
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en spindelkarta som definierar och illustrerar nyckelordförråd från The Wish Giver .
Elevinstruktioner:
Krav: Måste ha 3 ordförrådstermer, korrekta definitioner eller beskrivningar och lämpliga illustrationer för var och en som visar din förståelse av orden.