När eleverna läser kan en storyboard fungera som en hjälpsam karaktärsreferenslogg. Den här loggen (även kallad en teckenkarta ) låter eleverna återkalla relevant information om viktiga tecken. När du läser en berättelse blir små attribut och detaljer ofta viktiga, eftersom diagrammet fortskrider. Med karaktärskartläggning kommer eleverna att spela in den här informationen, hjälpa dem att följa med och fånga de noggrannheter som gör läsningen roligare!
Awiyos tidigare fru som fortfarande är kär i honom, trots att han gift sig med en annan.
Den ledande mannen i berättelsen som älskar Lumnay, men lämnade henne eftersom hon inte producerade barn för honom.
Awiyao nya, yngre fru, med vilken han hoppas ha barn.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en tecken för de tre karaktärerna i "The Wedding Dance".
Be eleverna identifiera huvudpersonerna som finns i berättelsen. När eleverna förstår berättelsen och har läst den ett par gånger, uppmuntra dem att lyfta fram några viktiga egenskaper hos karaktärerna. Till exempel, huvudsakliga personlighetsdrag, mål och motivation, bidrag till berättelsen, etc. Att analysera denna information hjälper dem att förstå karaktärerna på en djupare nivå.
Introducera eleverna till begreppet inre och yttre konflikter. Be eleverna analysera dessa konflikter samtidigt som de har berättelsen och karaktärerna i åtanke. Underlätta diskussionen med frågor som Vilken typ av konflikt upplever karaktärerna? eller Hur utvecklas denna konflikt genom hela berättelsen?
Gör ett diagram med rader för olika händelser eller scener och kolumner för varje karaktär (Awiyao, Lumnay, Madulimay). Eleverna kommer att kunna jämföra karaktärernas åsikter sida vid sida med hjälp av detta som ett visuellt hjälpmedel. Eleverna kan arbeta individuellt eller i grupp för denna aktivitet.
Påminn eleverna att tänka på hur karaktärernas synpunkter påverkas av den kulturella miljön. Prata om hur deras övertygelser och beslut påverkas av kulturella normer och förväntningar. Uppmuntra eleverna att tänka på andra yttre faktorer som kan påverka karaktärerna att tänka på ett visst sätt.
Uppmuntra eleverna att överväga karaktärernas synpunkter samt arten av deras motivation och känslor. För att uppmuntra till mer djupgående tankar och samtal, ställ öppna frågor. Se till att eleverna också delar med sig av sina egna känslor och perspektiv gällande karaktärerna och jämförelsen.
De tre nyckelkaraktärerna i "The Wedding Dance" är Lumnay, Awiyao och Madulimay.
Awiyaos längtan efter ett barn är den främsta anledningen till att han ska gifta sig igen. Att skaffa barn är högt värderat i det samhälle som skildras i romanen eftersom man tror att de är nödvändiga för att föra familjen. Awiyao vet att hans beslut kommer att skada hans fru men han är pressad och hånad av sin familj och vänner vilket leder till att han tar detta beslut.
Eftersom Lumnay fortfarande avgudar Awiyao och innerligt hoppas på att bli mamma till hans barn, slits hon av hans val. Att hon inte kan leva upp till detta kulturideal blir orsaken till hennes sorg.