Ett vanligt användningsområde för Storyboard That är att hjälpa eleverna att skapa en plot diagram av händelserna från en roman. Inte bara är detta ett bra sätt att lära de delar av tomten, men det förstärker viktiga händelser och hjälpa eleverna att utveckla en större förståelse av litterära konstruktioner.
Studenter kan skapa en storyboard fånga berättelsen båge i en roman med en sex-cells storyboard innehållande de stora delar av plot diagrammet. För varje cell, har eleverna skapa en scen som följer historien i sekvens med hjälp av: Exposition, Konflikt, Rising Action, Climax, Falla Action och upplösning.
Inställningen är en bergsby i Filippinerna där Awiyao har gift om sig.
Awiyao har lämnat sin fru Lumnay, som han älskade så mycket. Men hon kunde inte ge honom ett barn. Han har nu gift Madulimay i hopp att ha en son, som kommer att fortsätta hans arv. Detta är något Awiyao uttrycker lika viktig i hans kultur. Dock är Lumnay upprörd eftersom hon älskar Awiyao och inte vill ha denna separation.
Utanför är byborna dansar för att fira bröllopet. Awiyao lämnar för att försöka komfort Lumnay. Han erbjuder henne många poster av det liv som de byggde tillsammans. Lumnay vägrar dem och klamrar sig fast vid Awiyao, önskar att han skulle stanna.
Awiyao lämnar slutligen att åter ansluta sig till bröllopet och Lumnay körs i bergen.
Lumnay sitter på sidan av berget med utsikt över den flammande elden och dansande kvinnor, tänka på hur hennes liv har förändrats. Hon har en känsla av desperation, isolering och värdelöshet.
Läsaren kvar utan att veta vad som kommer att hända med Lumnay.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en visuell plot diagram över "The Wedding Dance".
Introducera begreppet litterära konflikter för eleverna. Ge enkla textboksdefinitioner och exempel för att hjälpa eleverna att bli bekanta med begreppet. När eleverna väl har en uppfattning om konceptet kan lärare också förklara olika typer av litterära konflikter som karaktär vs karaktär, eller karaktär vs samhälle, och ge exempel på det dagliga livet.
Uppmuntra eleverna att ta en titt på berättelsens centrala kulturkamp. Prata om hur samhället ser på äktenskap, att skaffa barn och att skilja sig. Undersök på vilket sätt spänningen mellan Awiyao och Lumnay påverkas av dessa förväntningar. Elever kan kategorisera denna konflikt som människa vs samhälle och diskutera detta ämne vidare.
Uppmana eleverna att undersöka berättelsen från flera vinklar. Om antingen Lumnay eller Awiyao hade valt annorlunda, hur skulle resultatet ha förändrats? På vilka sätt påverkas deras beslut av kulturella normer? Eleverna kan också försöka undersöka situationen ur båda karaktärernas perspektiv och sedan dela med sig av sina egna åsikter om deras beslut och framtid.
Be eleverna överväga lektionerna om invecklade kulturella seder, individuella önskemål och sociala förväntningar som de kan lära sig av spänningen i "Bröllopsdansen". Uppmuntra eleverna att dela sina egna åsikter om denna konflikt som har funnits i samhället under mycket lång tid.
Slutsatsen, som avslutar berättelsen, binder ihop alla lösa trådar och klargör hur konflikten ska lösas. I "Bröllopsdansen" skildrar slutsatsen Lumnays acceptans av hennes omständigheter och hennes återkomst till byn, vilket betyder att hon följer sociala normer. Läsarna vet dock inte vad som händer i berättelsen efteråt och kan komma med egna tolkningar. Elever kan göra utökade avslut på berättelsen till exempel, Lumnay dör som hon trodde att hon skulle göra eller så använder hon pärlorna för att starta ett nytt liv.
Genom Lumnays beslutsamhet att släppa taget om Awiyao för hans lycka, trots hennes egen intensiva kärlek till honom, fördjupar "The Wedding Dance" frågor om kärlek och uppoffring. Hennes uppskattning av den samhälleliga betydelsen av att ha barn fick henne att göra detta offer. Båda karaktärerna har djup kärlek och uppskattning för varandra men på grund av samhällets förväntningar måste de offra sin kärlek.