När man introducerar en ny enhet i historien, särskilt de som handlar om regeringar och val, är det bra för studenter att bli bekanta med terminologin i början av lektionen. Detta kan också omfatta stegen i processen, eller specifikt verbiage som visas flera gånger.
För att bättre förstå terminologin som används för att beskriva och förklara regeringen och valprocessen, låt eleverna skapa en spindelskarta över den övergripande processen. Genom att identifiera och definiera nyckeltermer kan eleverna bättre förklara och koppla termerna till det historiska sammanhanget för valet 1800. Studenter kommer också att kunna tillämpa denna terminologi på framtida lektioner som har politiska komponenter.
Utökad aktivitet
Låt eleverna välja ytterligare fem termer relaterade till den politiska processen och skapa en separat spindelkarta. Detta kommer att utvidga studentens ordförråd och deras förståelse för politisk terminologi. Dessutom kommer det att stärka deras förståelse för den politiska processen i ett historiskt sammanhang.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard som definierar och illustrerar nyckelterminologin för valet 1800 och valprocessen.