Aktivitetsöversikt
Tally diagram är mycket lätt att göra, och mycket lätt att använda! Först separera utrymme du arbetar med i rader och kolumner. Å ena sidan eller ovanpå om så önskas, vi listar våra kategorier. Om att ställa frågan "Var är din favoritplats för att läsa?", Skulle kategorierna vara svaren och alternativ för den frågan.
Lämna tillräckligt med utrymme för att registrera data som du upptäcker det. Ytterligare en kolumn för frekvensen (antal instanser av ett specifikt datavärde) tillsätts ofta för att underlätta avläsning efter det att all information har samlats in. Du kommer också att höra överensstämmelsen diagram kallas frekvenstabeller.
Studenter kan få data genom en undersökning som frågar samma fråga (s) av olika människor, eller genom att bevittna händelser under en tidsperiod.
Som ni samla in information, du gör överensstämmelsen märken på diagrammet. För varje svar markerar vi en enda vertikal linje, som en liten bokstav ”L”. När du når den femte datapunkt, ändrar beteckningen något, istället för att fortsätta att använda vertikala linjer, är var femte datapunkt en diagonal snedstreck över fyra vertikala överensstämmelsen märken. Det är en enkel visuell för att se data organiserade i grupper om fem. Har dina elever öva sin skip räkning för att få summorna för varje kategori!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Due Date:
Objective: Create a 3 cell storyboard the outlines how to create a tally chart.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the steps in the title boxes.
- Write a description of each step in the instruction boxes.
- Illustrate each step in each cell.
- Click "Save and Exit" when you are done.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Illustrationer | Illustrationerna använder lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till uppdraget. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Aktivitetsöversikt
Tally diagram är mycket lätt att göra, och mycket lätt att använda! Först separera utrymme du arbetar med i rader och kolumner. Å ena sidan eller ovanpå om så önskas, vi listar våra kategorier. Om att ställa frågan "Var är din favoritplats för att läsa?", Skulle kategorierna vara svaren och alternativ för den frågan.
Lämna tillräckligt med utrymme för att registrera data som du upptäcker det. Ytterligare en kolumn för frekvensen (antal instanser av ett specifikt datavärde) tillsätts ofta för att underlätta avläsning efter det att all information har samlats in. Du kommer också att höra överensstämmelsen diagram kallas frekvenstabeller.
Studenter kan få data genom en undersökning som frågar samma fråga (s) av olika människor, eller genom att bevittna händelser under en tidsperiod.
Som ni samla in information, du gör överensstämmelsen märken på diagrammet. För varje svar markerar vi en enda vertikal linje, som en liten bokstav ”L”. När du når den femte datapunkt, ändrar beteckningen något, istället för att fortsätta att använda vertikala linjer, är var femte datapunkt en diagonal snedstreck över fyra vertikala överensstämmelsen märken. Det är en enkel visuell för att se data organiserade i grupper om fem. Har dina elever öva sin skip räkning för att få summorna för varje kategori!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Due Date:
Objective: Create a 3 cell storyboard the outlines how to create a tally chart.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the steps in the title boxes.
- Write a description of each step in the instruction boxes.
- Illustrate each step in each cell.
- Click "Save and Exit" when you are done.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Illustrationer | Illustrationerna använder lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till uppdraget. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
