Tolka Tally Diagram / Frekvens Tabell

Eleverna kan räkna upp antalet poäng individuellt om det behövs, men hoppning av fems först gör det möjligt att hitta alla kategorier snabbare. Att presentera hoppräkning med fives med tally diagram visar en mycket praktisk användning för skicklighet till studenter. Eleverna ska registrera totalvärdena för varje kategori på talschemat i en separat kolumn för frekvens.

Studenter förväntas kunna jämföra och svara på frågor om frekvensen av datapunkter. Många av dessa svar kan enkelt räknas ut genom att räkna försiktigt, eller genom att göra grundläggande tillägg eller subtraktion med frekvensbordet.

Använda exemplet nedan, tolka eleverna följande frågor med de presenterade uppgifterna!

1. Hur många fler människor gillar basket än tennis?
2. Vilken kategori hade mest?
3. Vilken kategori hade minst?
4. Hur många röstade i alla?

Genom att använda språk som studenter inte nödvändigtvis associerar sig med matematik kommer eleverna att kunna se värdet av att samla och analysera informationen.

Här är några frågor som ändrar språket som används, vilket kräver att studenterna analyserar data på ett annat sätt. Låt dessa frågor tjäna som inspiration för att skapa egna, unika storyboard-talschema!

1. Vilken smak av glass var den mest populära?
2. Fick folk att spela kickboll eller Band-Aid-tagg i PE bättre?
3. När jag köper färgat papper till klassrummet, borde jag få massor av [impopulära] gula?

Student Instruktioner

Skapa en storyboard för att spela in data till en enkätfrågor.

1. Besluta om en fråga att ställa dina klasskamrater. Exempel innefattar:
• Favorit sport
• Favorit Ice Cream Flavor
• Favorit musik
2. Kom upp med fem möjliga svar och ange dem i storyboard mall.
3. Ställ klasskamrater frågan och registrera varje svar med en sammanställning märke.
4. Räkna upp svaren för att hitta frekvensen.