Ett tema är en central idé, ett ämne eller ett budskap i en berättelse. Många berättelser har mer än ett viktigt tema. För den här aktiviteten kommer eleverna att identifiera och illustrera två av teman i Tuck Everlasting . Lärare kanske vill att eleverna ska identifiera och illustrera två teman, ett för varje cell, eller identifiera ett tema och visa två exempel på det, ett exempel per cell.
Winnie är trött på att bli kontrollerad av sin mormor och mamma. Hon får inte lämna sin trädgård och utforska världen omkring sig. När hon träffar familjen Tuck växer hon snabbt upp.
Winnie är extremt lojal mot familjen Tuck. Ett exempel på detta är när hon insisterar på att hon inte kidnappades av dem. Ett annat exempel är när hon tar en stor risk genom att erbjuda sig att låtsas vara Mae i fängelse så att familjen kan få mer tid att fly.
Romanens huvudtema är odödlighet. Tucks kommer aldrig att åldras, de kommer aldrig att dö. Tiden betyder verkligen inget för dem. När Winnie fick valet att leva för evigt eller inte, valde hon att inte göra det. Skulle du ha gjort samma val?
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som identifierar återkommande teman i Tuck Everlasting . Illustrera förekomster av varje tema och skriv en kort beskrivning under varje cell.
Studentinstruktioner:
Börja klassen med en diskussion om begreppet teman i litteraturen, speciellt med fokus på "Tuck Everlasting". Introducera de centrala teman i romanen, såsom livets cykel, odödlighet och de val vi gör. Dela in klassen i små grupper och tilldela varje grupp en specifik scen från romanen som belyser ett av dessa teman. I sina grupper kommer eleverna att brainstorma och diskutera hur deras tilldelade scen relaterar till de övergripande teman i romanen. Detta steg är avgörande för att lägga grunden för deras rollspel och för att säkerställa att de förstår sambandet mellan scenen och temat.
I detta steg kommer varje grupp att förbereda sig för sitt rollspel. De kommer att få ett manus eller en sammanfattning av sin scen, och om manus inte finns kan grupper skapa sina egna dialoger utifrån sin förståelse av karaktärerna och romanens sammanhang. Grupper kommer att bestämma roller, repetera sina scener och förbereda alla enkla rekvisita eller kostymer om de vill. Lärare bör cirkulera bland grupperna och erbjuda vägledning och stöd för att säkerställa att rollspelen är fokuserade på att uttrycka romanens teman.
Varje grupp kommer att framföra sitt rollspel inför klassen, förkroppsliga karaktärerna och förmedla de känslor och konflikter som är kopplade till temat. Det är viktigt att varje grupp håller sig till en bestämd tid för sin prestation för att bibehålla engagemang och ge tid för alla grupper att prestera. Dessa sessioner bör vara interaktiva, så att eleverna kan fördjupa sig i sina roller och fördjupa sin förståelse för teman genom enactment.
Efter varje föreställning, för en klassdiskussion om de teman som visades i rollspelet. Guide eleverna med frågor för att hjälpa dem att formulera sin förståelse och tolkning av teman. Uppmuntra eleverna att ge feedback på varandras prestationer och reflektera över vad de lärt sig av erfarenheten. Som avslutning på lektionen kan eleverna antingen skriva eller dela verbalt hur rollspelsaktiviteten fördjupade deras förståelse för romanens teman och deras relevans för berättelsen och dess karaktärer.
"Tuck Everlasting" av Natalie Babbitt är rik på teman som resonerar djupt hos dess läsare. Det mest framträdande temat är begreppet odödlighet och det naturliga kretsloppet av liv och död. Genom familjen Tuck, som har druckit ur en källa som ger evigt liv, utforskar romanen konsekvenserna av att leva för evigt, och ställer odödlighetens lockelse samman med dess ofta förbisedda bördor och sorger. Ett annat viktigt tema är idén om frihet kontra säkerhet, främst utforskad genom karaktären Winnie Foster. Winnies resa från ett skyddat barn till någon som konfronterar djupgående moraliska beslut speglar det komplexa samspelet mellan lusten efter äventyr och behovet av trygghet. Romanen fördjupar sig också i effekterna av val, särskilt hur personliga beslut kan få långtgående konsekvenser. Dessa teman vävs genom hela berättelsen och framträder genom karaktärernas upplevelser, dialoger och den utspelade handlingen, och uppmanar läsarna att fundera över livets stora frågor.
Inställningen till "Tuck Everlasting" spelar en avgörande roll för att förstärka romanens teman. Beläget i ett lantligt område med vidsträckta skogar och en magisk källa, skapar miljön en bakgrund som är både tidlös och mystisk, som perfekt kompletterar temat odödlighet. De naturliga omgivningarna, som beskrivs med levande bilder, framhäver livets skönhet och övergående natur, och återspeglar livets cykeltema. Dessutom understryker Winnies första instängdhet i sitt hem och hennes efterföljande satsning på Tucks värld av evigt liv temat frihet kontra säkerhet. Kontrasten mellan den kvävande, strukturerade miljön i Winnies hem och Tucks gränslösa, otämjda naturliga värld accentuerar hennes resa mot att förstå komplexiteten i livet och friheten.
Storyboards kan vara ett effektivt verktyg för att utforska och visualisera teman för "Tuck Everlasting". Genom att skapa sekventiella visuella berättelser kan eleverna fördjupa sig i romanens teman på ett sätt som kombinerar konstnärliga uttryck med analytiskt tänkande. Elever kan till exempel skildra viktiga ögonblick som illustrerar temat odödlighet, som upptäckten av våren eller familjen Tucks berättelser om deras oändliga liv. Scener som fångar Winnies beslutsfattande ögonblick kan hjälpa till att visualisera teman som val och frihet. Storyboards möjliggör integrering av text och bilder, vilket gör det möjligt för eleverna att kommentera scener med citat eller deras tolkningar, och därigenom fördjupa deras förståelse av teman. Denna metod hjälper inte bara till att förstå utan uppmuntrar också kreativitet och engagemang, vilket gör att eleverna kan utforska romanens teman från flera perspektiv.