Aktivitetsöversikt
Bildandet av Nato (den nordatlantiska fördragsorganisationen) 1949 svarade direkt på händelserna under andra världskriget. Förstå varför den bildades och vilken USA: s roll i organisationen kommer att ge studenterna en djupare förståelse för hur global allianser bildas. Studenterna kommer att använda en spindelkarta för att besvara de 5 Ws som svar på bildandet av Nato. De borde också undersöka hur alliansen spelade en viktig roll i USA: s försök att innehålla kommunismens idéer och inflytande.
Eleverna ska besvara följande frågor:
- VEM gick med i Nato?
- VAD är Nato?
- NÅR gick USA med i Nato?
- VAR är Nato?
- VARFÖR gick USA med i Nato?
Utökad aktivitet
Låt eleverna undersöka och förklara andra världsorganisationer som USA är en del av, inklusive Nato i dag, eller en annan global organisation som FN (även en produkt av globala initiativ efter andra världskriget). Detta kommer att hjälpa till att tjäna som en tematisk koppling till globala organisationer, amerikansk utrikespolitik samt hur dessa organisationer har hjälpt till att fungera som grund för andra amerikanska presidenters utrikespolitik.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en 5W-analys av bildandet av NATO: vem, vad, när, var och varför.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubrikrutan för varje cell skriver du vem, vad, när, var och varför.
- Svara på frågan i beskrivningarna.
- Skapa en bild för varje cell med lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
Bildandet av Nato (den nordatlantiska fördragsorganisationen) 1949 svarade direkt på händelserna under andra världskriget. Förstå varför den bildades och vilken USA: s roll i organisationen kommer att ge studenterna en djupare förståelse för hur global allianser bildas. Studenterna kommer att använda en spindelkarta för att besvara de 5 Ws som svar på bildandet av Nato. De borde också undersöka hur alliansen spelade en viktig roll i USA: s försök att innehålla kommunismens idéer och inflytande.
Eleverna ska besvara följande frågor:
- VEM gick med i Nato?
- VAD är Nato?
- NÅR gick USA med i Nato?
- VAR är Nato?
- VARFÖR gick USA med i Nato?
Utökad aktivitet
Låt eleverna undersöka och förklara andra världsorganisationer som USA är en del av, inklusive Nato i dag, eller en annan global organisation som FN (även en produkt av globala initiativ efter andra världskriget). Detta kommer att hjälpa till att tjäna som en tematisk koppling till globala organisationer, amerikansk utrikespolitik samt hur dessa organisationer har hjälpt till att fungera som grund för andra amerikanska presidenters utrikespolitik.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en 5W-analys av bildandet av NATO: vem, vad, när, var och varför.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubrikrutan för varje cell skriver du vem, vad, när, var och varför.
- Svara på frågan i beskrivningarna.
- Skapa en bild för varje cell med lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Truman Ordförandeskapet
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
