Ett vanligt användningsområde för Storyboard That är att hjälpa eleverna att skapa en plot diagram av händelserna från en roman. Inte bara är detta ett bra sätt att lära de delar av tomten, men det förstärker viktiga händelser och hjälpa eleverna att utveckla en större förståelse av litterära konstruktioner.
Studenter kan skapa en storyboard fånga berättelsen båge i en roman med en sex-cells storyboard innehållande de stora delar av plot diagrammet. För varje cell, har eleverna skapa en scen som följer romanen i sekvensen med hjälp av Exposition, Konflikt, Rising Action, Climax, Falla Action och upplösning.
Berättelsen öppnas i en avlägsen by vid havet där en ung familj med tre LIVE: Kino, Juana, och deras nyfödde son, Coyotito. Trots att de är fattiga, familjen lever ett förhållandevis lyckligt liv.
En dag Coyotito är biten av en skorpion och Kino och Juana har inte pengar för behandling. Så går Kino ut i havet på jakt efter en pärla.
Hemma Juana ber att hennes man kommer att hitta en pärla större än någon annan och hennes böner besvaras. Kino hittar en sådan stor pärla att den drar till sig uppmärksamhet från alla bybor. Efter Coyotito botas, Juana och Kino hamna slåss mot tjuvar, rånare, och sig själva när girighet och lust för Pearl blir outhärdlig.
De två bestämmer oundvikligen måste lämna. Juana bestämmer sig för att åka hem för att samla sina tillhörigheter medan Kino går till färdig kanoten. Men de är var och träffade katastrof: Kino finner kanoten förstördes och Juana finner huset har satts i brand. Smalt fly, familjen döljer på Juan Tomas hus tills det är säkert att lämna för kapital för att sälja pärlan.
Familjen lämnar att resa upp på berget för att komma till huvudstaden. Kino inser att de följs och han försöker skapa omläggningar för trackers i form av falska spår. När han slutligen finner trackers han försöker attackera dem. Men i samma ögonblick både Coyotito och ett skott hörs. Efter Kino dödar trackers och rusar tillbaka till grottan, finner han att hans son har blivit skjuten.
Bära sina döda barn, de dyker upp från berget tillbaka till sin by, där samhället tyst ser på. Kino tar sedan pärla och kastar den så hårt han kan backa i havet.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en visuell plot diagram över The Pearl.
Introducera eleverna till begreppet konflikter och deras betydelse och bidrag till berättelsen. Lärare kan först ge några allmänna exempel från vardagen för att introducera denna idé och sedan gå mot mer litterära exempel från berättelser och böcker som eleverna är bekanta med.
Diskutera med eleverna de olika typerna av konflikter. Förklara först interna och externa konflikter och gå sedan mot mer avancerade former som karaktär vs samhälle eller karaktär vs natur. När eleverna är tydliga med konceptet, hjälp dem att identifiera de olika typerna av konflikter som finns i berättelsen. Till exempel kan vi se yttre konflikter vid många tillfällen som att Kino slår Juana när hon försöker ta ifrån honom pärlan.
Be eleverna överväga de lärdomar de kan dra av konflikterna i "Pärlan" när du avslutar ämnet. Till exempel, "Vad kan vi lära oss av den här berättelsen om den mänskliga naturen och effekterna av materiell rikedom?" Lärare kan ställa fler frågor om konflikten för att göra berättelsen relaterbar och ett slags erfarenhetsbaserat lärande.
Uppmuntra eleverna att fundera över orsakerna till dessa tvister. Diskussioner om följande ämnen kan inkludera teman som girighet och avund och ställa frågor som "Hur framhäver pärlan dessa ogynnsamma egenskaper hos människor?" Be eleverna fokusera på "Varför"-aspekten av konflikten och hur denna specifika konflikt bidrar till den övergripande berättelsen.
Prata om hur konflikterna löses på slutet. Det är inte nödvändigt att alla berättelser har ett lyckligt slut eller att alla upplösningar ska vara positiva. Diskutera med eleverna deras tankar och perspektiv på slutet av berättelsen och om enligt dem alla konflikter var lösta.
I den stigande handlingen hittar Kino en stor, ovärderlig pärla medan han dyker efter ostron. När lokalbefolkningen visar intresse börjar Kino se en ljusare framtid för sin familj. Dessa händelser leder till många konflikter som i slutändan lyfter fram berättelsens tema och hjälper läsarna att förstå den tänkta lektionen.
När byborna och andra blir mer och mer giriga och försöker stjäla Kinos pärla, förvärras problemet och karaktärerna måste ta itu med konsekvenserna av sina egna handlingar. Eleverna kan reflektera över händelseförloppet och relatera det till karaktärernas och berättelsens utveckling.