Aktivitetsöversikt
Att förstå bakgrunden till New Deal och problemen som det syftade till att lösa hjälper eleverna att förstå hur och varför programmen implementerades och hur det hjälpte den amerikanska ekonomin att återhämta sig. Med hjälp av en spindelkarta kommer eleverna att analysera och definiera 5 Ws för New Deal. Denna aktivitet kan fungera som både en aktivitet för att introducera studenter till New Deal och dess program såväl som en summativ bedömning i slutet av enheten.
Studenter ställer följande frågor:
- VEM skapade New Deal?
- VAD var New Deal?
- NÄR var New Deal?
- VAR påverkade New Deal?
- VARFÖR skapades New Deal?
Utökad aktivitet
För denna utökade aktivitet bör eleverna skapa en spindelkarta som beskriver och representerar 5Ws of the Great Depression. Eftersom det stora depressionen ses som drivkraften för New Deal, kan det att ha studenter börja med det stora depressionen vara en mycket användbar klassrumsstrategi för att ge dem en mer omfattande bakgrund.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en 5W-analys av New Deal-programmen: vem, vad, när, var och varför.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubrikrutan för varje cell skriver du vem, vad, när, var och varför.
- Svara på frågan i beskrivningarna.
- Skapa en bild för varje cell med lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Eleven väljer tydligt, noggrant och noggrant på vem, vad, var, när och varför frågorna. | Eleven väljer och svarar på vem, vad, var, när och varför-frågor. En del av informationen är tydlig, noggrann och korrekt. | Vem, vad, var, när och varför frågor och svar är ofullständiga, förvirrande eller felaktiga. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar den skriftliga informationen med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till den skriftliga informationen, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till den skriftliga informationen. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbete visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
The New Deal
- fdr • itsbeach • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Prissättning för Skolor och Distrikt
Begränsad tid
Introduktionsskoleerbjudande
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
