När eleverna läser är chansen att de kommer att stöta på ordförråd som de inte vet! Ibland kan de gissa meningen från sammanhang, och andra gånger kanske de inte kan. Ett bra sätt att engagera dina elever medan de läser gör att de skapar ett visuellt ordförråd som använder ord från spelet. Många elever kämpar med betydelsen av vanliga termer; få dem att använda dem i sammanhang innan de läser är ett utmärkt sätt att odla förståelsen av vokabulär. Här är några ordförrådsspråk som vanligtvis lärs ut med boken:
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Demonstrera din förståelse av ordförråd ord i degeln genom att skapa visualiseringar.
Börja med att definiera nyckelterminologi såsom prefix, suffix, grundord, homofoner, homografer, homonymer, analogier och homofoner. Se till att du talar i enkla, elevvänliga termer och ge exempel för varje ämne.
För varje terminologi, ge kontextuella exempel till eleverna som kan hjälpa dem att förstå bättre och behålla informationen. Lärare kan välja en enkel berättelse och fortsätta använda den för att förklara de flesta begreppen.
Det kan finnas elever från olika kulturer och bakgrunder i klassen med olika kunskapsnivåer. Lärare bör anpassa sin takt och anpassa sina lektioner efter elevernas förståelsenivå. För att skapa en bekvämare miljö kan lärarna också ge exempel från olika kulturer.
Be eleverna hitta synonymer, antonymer, analogier eller andra ordassociationer i ett stycke från en bok eller artikel. Ge eleverna en kort skrivuppgift där de ska använda det nyinlärda ordförrådet från språket. Uppmuntra dina elever att använda synonymer och antonymer i sitt skrivande.
Genomför frekventa granskningssessioner och tester under inlärningsprocessen för att befästa kunskapen. Uppmuntra dina elever att använda ordförrådet i sitt skriftliga och muntliga arbete såväl som i sina dagliga liv. Eleverna kan också föra samtal med varandra och testa varandras kunskaper.
Genom att ge eleverna ett visuellt sammanhang hjälper visuella ordförråd eleverna att lära sig abstrakta eller svårförståeliga ämnen. Det kan hjälpa eleverna att skapa mentala bilder av viktiga karaktärer, platser och scenarier, vilket kan förbättra deras förståelse och minne av ämnet. Elever kan också främja kreativitet och förbättra sin fantasi med hjälp av visuella ordförråd eftersom vissa fiktiva miljöer är svåra att förstå och förstå.
Börja med att använda bilder för att introducera pjäsens teman, karaktärer och miljö. Om det finns några svåra ord med komplext ordförråd som eleverna tycker är skrämmande eller svåra att komma ihåg, kan lärare också använda visuella ordförrådsövningar för dessa komplexa ord. Diskussioner, övningar och presentationer i klassen bör alla använda visuella ordförråd. Lärare kan tilldela uppgifter inklusive visuella ordförråd, som karaktärsprofiler eller markering av strategiska områden på en karta.