Aktivitetsöversikt
Vårt land har så många underbara platser att besöka, och vykort är ett roligt sätt att låta andra veta var du har varit! I den här aktiviteten skapar eleverna ett vykort från ett landmärke i det tillstånd de väljer eller läraren väljer . Den skriftliga delen måste innehålla minst ett faktum om landmärket, och bilden måste visa platsen exakt. Studenter kan skriva vykortet till en vän, familjemedlem eller smink.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa ett vykort från ett landmärke i ett undersökt tillstånd.
Studentinstruktioner
- Skapa en 2-cells storyboard eller använd den medföljande mallen.
- I den vänstra cellen skapar du en bild som visar landmärket eller tillståndet i allmänhet med hjälp av en lämplig scen, tecken och objekt. Var noga med att ta med namnet på något sätt.
- Skriv en anteckning till en vän eller familjemedlem i rätt cell och beskriv det landmärke som du har "besökt". Du måste inkludera minst ett faktum om landmärket.
- Skapa en kreativ adress för mottagaren på de angivna adressraderna.
- Skapa en rolig stämpel i rutan i det övre högra hörnet.
- Spara ofta!
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 6 Points | Framväxande 4 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Text | Inkluderar platsnamn, namn på berömd webbplats och 4-6 meningar med en korrekt beskrivning av webbplatsen och varför det är viktigt. | Saknar ett element i texten. | Saknar två eller fler textelement. |
| Design och Illustrationer | Illustrationen visar minst en viktig plats. Den övergripande designen inkluderar attribut från platsen med lämpliga scener, karaktärer eller föremål. | Illustrationen visar viktig plats. Design och attribut finns men är otydliga eller ofullständiga. | Illustration och design visar inte viktiga platser eller attribut för platsen. |
Aktivitetsöversikt
Vårt land har så många underbara platser att besöka, och vykort är ett roligt sätt att låta andra veta var du har varit! I den här aktiviteten skapar eleverna ett vykort från ett landmärke i det tillstånd de väljer eller läraren väljer . Den skriftliga delen måste innehålla minst ett faktum om landmärket, och bilden måste visa platsen exakt. Studenter kan skriva vykortet till en vän, familjemedlem eller smink.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa ett vykort från ett landmärke i ett undersökt tillstånd.
Studentinstruktioner
- Skapa en 2-cells storyboard eller använd den medföljande mallen.
- I den vänstra cellen skapar du en bild som visar landmärket eller tillståndet i allmänhet med hjälp av en lämplig scen, tecken och objekt. Var noga med att ta med namnet på något sätt.
- Skriv en anteckning till en vän eller familjemedlem i rätt cell och beskriv det landmärke som du har "besökt". Du måste inkludera minst ett faktum om landmärket.
- Skapa en kreativ adress för mottagaren på de angivna adressraderna.
- Skapa en rolig stämpel i rutan i det övre högra hörnet.
- Spara ofta!
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 6 Points | Framväxande 4 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Text | Inkluderar platsnamn, namn på berömd webbplats och 4-6 meningar med en korrekt beskrivning av webbplatsen och varför det är viktigt. | Saknar ett element i texten. | Saknar två eller fler textelement. |
| Design och Illustrationer | Illustrationen visar minst en viktig plats. Den övergripande designen inkluderar attribut från platsen med lämpliga scener, karaktärer eller föremål. | Illustrationen visar viktig plats. Design och attribut finns men är otydliga eller ofullständiga. | Illustration och design visar inte viktiga platser eller attribut för platsen. |
Hur man integrerar vykort av statliga landmärken i geografilektioner
Introduktion av Statliga Landmärken och Geografiska Koncept
Börja med att diskutera vad landmärken är och varför de är viktiga för en stats geografi och kultur. Introducera de valda staterna och ge en kort översikt över dess viktigaste geografiska egenskaper och landmärken. Förklara hur dessa landmärken inte bara är turistattraktioner utan också spelar en roll i statens identitet och historia.
Forskar om Statliga Landmärken
Tilldela elever eller låt dem välja ett landmärke från staten. Guide dem i att undersöka landmärket, med fokus på dess geografiska läge, historiska betydelse och kulturella inverkan. Uppmuntra användningen av olika resurser som böcker, onlineartiklar och utbildningsvideor för omfattande forskning.
Skapar Vykortet
Tillhandahålla material så att eleverna kan skapa sina vykort. Detta kan inkludera papper, färgmaterial och tillgång till datorer för dem som vill skapa digitala vykort. Instruera eleverna att designa framsidan av vykortet med en ritning eller bild av landmärket, och på baksidan, skriva en kort informativ del om landmärket, inklusive intressanta fakta eller historiska data som de hittade under sin forskning.
Dela och Diskutera Vykort
Låt eleverna presentera sina vykort för klassen och dela information om sitt valda landmärke. Underlätta en klassdiskussion om hur dessa landmärken bidrar till statens geografiska mångfald och kulturella rikedom. Uppmuntra eleverna att reflektera över hur geografi och mänsklig aktivitet har format dessa landmärken över tid.
Vanliga frågor om statliga landmärken
Vad gör statliga landmärken betydelsefulla, och varför ska de bevaras?
Statliga landmärken har ett betydande värde eftersom de är påtagliga representationer av en stats historia, kultur och prestationer. De fungerar som fysiska påminnelser om tidigare händelser, arkitektoniska bedrifter eller naturliga underverk, och ger en direkt länk till vårt arv. Att bevara dessa landmärken är avgörande för att upprätthålla denna koppling för kommande generationer, erbjuda utbildningsmöjligheter och främja en känsla av gemenskap och identitet. De är inte bara reliker från det förflutna; de är levande symboler som berättar historierna om de människor och händelser som har format staten. Bevarandeinsatser säkerställer att dessa berättelser förblir en del av det kollektiva minnet och fortsätter att utbilda och inspirera.
Är statliga landmärken en fast lista, eller kan nya landmärken läggas till?
Listan över statliga landmärken är dynamisk och kan utvecklas över tiden. Nya landmärken läggs ofta till när platser får historisk eller kulturell betydelse, vilket återspeglar den pågående berättelsen om statens utveckling. Denna process involverar vanligtvis en grundlig utvärdering av historiska sällskap eller bevarandenämnder för att avgöra om en plats är behörig baserat på dess historiska, kulturella eller arkitektoniska betydelse. Omvänt kan vissa landmärken tas bort på grund av olika orsaker, såsom förstörelse, försämring eller förlust av historisk betydelse. Denna föränderliga karaktär av listan säkerställer att den förblir relevant och representativ för statens nuvarande och historiska identitet.
Hur kan lärare effektivt integrera statliga landmärken i sin läroplan?
Lärare kan effektivt införliva statliga landmärken i sin läroplan genom att använda dem som påtagliga läromedel som ger historia och kultur liv. Att organisera studiebesök till närliggande landmärken kan ge eleverna praktiska inlärningsupplevelser som är mer effektfulla än traditionella klassrumsmiljöer. I ämnen som historia, geografi och samhällskunskap kan lärare skapa projekt eller uppdrag som involverar forskning om historien och betydelsen av dessa landmärken. Digitala resurser, som virtuella turer eller onlinedatabaser, kan användas för landmärken som inte är lättillgängliga. Genom att integrera dessa landmärken i lektioner kan lärare främja en djupare förståelse och uppskattning av statens arv, uppmuntra kritiskt tänkande och koppla tidigare händelser till samtida frågor.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Statliga Projekt
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
