Historiska siffror i stämplad

Denna Storyboard That aktiviteten är en del av lärarens guide Stämplad: Rasism, Antiracism och du




Kopiera Aktivitet*


Aktivitetsöversikt

När de läser Stamped kommer eleverna att stöta på historiska figurer som de har hört talas om, och några som de kanske inte har känt till tidigare. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en karta över de historiska figurerna som nämns i boken med stor uppmärksamhet åt deras påverkan på rasismens historia i Amerika . Eleverna kan välja fyra eller flera historiska figurer, undersöka deras födelse, död, plats, yrke, prestationer och framför allt den positiva eller negativa inverkan de har haft på att upprätthålla eller slåss för att utrota rasism.

Exemplet för denna aktivitet innehåller 24 historiska figurer som nämns i Stamped tillsammans med korta beskrivningar av varje person. Dessa kan skrivas ut som enstaka sidor eller visas i bildspelsläge digitalt och användas som förhandsvisning eller sammanfattning av boken.


Historiska siffror som nämns i stämplad


Kopiera Aktivitet*


Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)


Förfallodatum:

Mål: Skapa ett diagram för de viktigaste historiska figurerna som nämns i Stamped .

Studentinstruktioner:

  1. Identifiera fyra eller fler huvudpersoner i Stamped: Racism, Antiracism, and You och skriv deras namn i de olika rubrikrutorna.
  2. Välj en Storyboard That karaktär för att representera var och en av de historiska figurerna.
    • Välj färger och en ställning som passar berättelsen och karaktärsdrag.
  3. Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för karaktären.
  4. Fyll i textilier för "födelse, död, plats", "ockupation / prestationer" och "inverkan (positiv eller negativ) på rasismens historia i Amerika"
  5. Spara och skicka in uppgiften.


Kopiera Aktivitet*



Mer Storyboard That Aktiviteter

Stämplad: Rasism, Antiracism och du



Kopiera Aktivitet*