Som med alla språk finns det alltid undantag från regeln. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa ett rutnät som illustrerar de fyra jämförande och superlativa undantagen . Att låta elever skapa en kolumn med celler som visar hur man inte använder undantagen kan vara till hjälp för att i slutändan förstå hur man använder dem korrekt. Ofta försöker eleverna para "mer" med "bättre", till exempel snarare än att se att "bättre" kommer att användas ensam.
Den första kolumnen är att visa det vanliga felet. Du kanske vill ha två felkolumner om du vill att elever ska visa dessa fel för jämförande och superlativ i varje fall. Om inte, låt bara eleverna växla om felen är i jämförande eller superlativa konstruktioner. Se till att eleverna gör det uppenbart att dessa kolumner innehåller felaktig grammatik, åtminstone delvis genom att de inkluderar de engelska översättningarna för felaktiga meningar. I modellen storyboard har det engelska ordet fokuserat på det felaktiga exemplet lyfts fram. Detta kan kanske inte användas med dina elever beroende på hur du anger rutnätinställning.
Nästa kolumn är för korrekt använda jämförelser och den sista kolumnen för korrekt använda superlativ. I varje cell kommer elever att skriva originalmeningar med det angivna undantaget och en jämförande eller superlativ konstruktion. För att förstärka, låt studenter kapitalisera den del av meningen som är jämförande eller superlativ.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en rutnätstoryboard som praktiserar och illustrerar de fyra jämförande och superlativa undantagen.