När undervisning poesi, är det ofta bra att uppdatera eller införa studenter med tekniska ord. Termer som ”metafor", 'strof', 'allitteration', 'personifikation', 'bilder', 'rim system', 'apostrof', och 'assonans' är några viktiga termer.
När du har läst dikten, be eleverna att göra en skattjakt med hjälp av storyboard skapare. Ge dem listan igen och få dem att skapa en storyboard som skildrar och förklarar användningen av varje litterära inslag i dikten! De kommer att ha en absolut blast och få behärskning av orden.
| BESKRIVNING | EXEMPEL | |
|---|---|---|
| Allitteration | Repetition av konsonantljud vid början av ord i en mening eller linje | "Dödens s NDRA s elf, s att eals upp allt i vila ..." |
| Liknelse | En underförstådd jämförelse mellan två saker | "Det på askan sin ungdom doth ligga ..." |
| Personifikation | Ge människoliknande egenskaper till icke-mänskliga objekt eller abstrakta idéer | "Bare förstört körer, där sent söta fåglarna sjöng ..." |
| Assonans | En upprepning av en vokalljud | "Wh sv ye llow blad, eller inga, eller f ew d o hänga ..." |
| Apostrof | En direkt adress till en frånvarande person, koncept eller livlösa objekt | ”Det här du perceiv'st, vilket gör din kärlek starkare ...” |
| Bilder | Användningen av beskrivande eller bildspråk för att skapa levande mentala bilder som tilltalar alla sinnen | ”I mig, du ser skymningen sådan dag / Som efter solnedgången vissnar i väster ...” |
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som visar fem exempel på litterära element i Sonnet 73.