I denna aktivitet ska eleverna undersöka författarens synvinkel och identifiera hur denna uppfattning är unik för att förstå delar av historien.
"Jag lägger mitt ansikte nära Shiloh igen, min mun bredvid hans öra. "Live, Shiloh, Live!" Jag viskar. "
David ser pennan och märker blodet på marken, så Marty berättar för David om Shiloh och hur han attackerades.
Marty blackmails Judd; Han håller med om att hålla tyst om hjortan och kommer att göra tjugo timmars arbete i utbyte mot Shiloh.
"En lögn verkar inte vara en lögn längre när det är meningen att rädda en hund, och rätt och fel är allt blandat i mitt huvud."
Marty tänker på att hålla ett tecken som säger "GRATIS: VÄRLDENS BÄSTA HUND".
"Jag böjer mig, mitt panna mot honom, min hand på huvudet. Han är död, jag vet det! Jag skriker inuti. "
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in Shiloh.
Student Instructions: