Efter att eleverna har haft en chans att behärska de isolerade begreppen och öva med positiva och negativa ord, är det viktigt att de försöker sätta samman allt. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en berättelse som använder både positiva och negativa spanska ord. Det är vanligt att studenter kämpar med detta koncept mer när det är dags att använda det i en flytande berättelse. Således är berättelsen ett bra tillfälle att korrigera missförstånd och cementbehärskning.
En bra premiss för berättelsen är en ångestdröm, till exempel där huvudpersonen förbereder sig flitigt för ett tal, men för tillfället glömmer allt eller går in i cafeterian på sin första dag på en ny skola och ingen är där. Studenter kan dock välja att berätta en historia om vad som helst så länge det är lämpligt i skolan! För förstärkningsändamål kan studenter också krävas att tillhandahålla den engelska versionen av berättelsen, titelblock med det riktade ordet och dess översättning ovanför berättelsen, eller färgkodning för positiva och negativa.
Denna aktivitet ger också en stor möjlighet för studenter att öva på att tala högt. När de har gjort sina berättelser kan eleverna framföra dem med en klasskamrat. Eleverna kan också välja att använda positiva och negativa ord i varandras berättelser!
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
Create a narrative of at least three cells that includes all of the positive and negative words as well as the many forms of alguno and ninguno.