Aktivitetsöversikt
Under denna skriv högt, är studenter kommer att ha många förutsägelser eller slutsatser på vad de tror kommer att hända härnäst. En bra idé för en storyboard är att låta eleverna illustrera sina förutsägelser. Plan på specifika hållplatser när man läser, och har dina elever förutsäga vad som kommer att hända. De kommer att illustrera sin förutsägelse i en storyboard cell och använda bevis från texten eller förkunskaper för att backa upp sin prognos.
Huvudfokus för storyboard exemplet nedan var att förutse vad Elmer kommer att använda från sin ryggsäck. Berättelsen listor exakt vad Elmer förde med honom på sin resa:
- gummi
- tandborste och tandkräm
- en kam / hårborste
- 6 förstoringsglas
- 2 dussin rosa klubbor
- gummiband
- fällkniv
- hår färgband
- korn säck med ordet tranbär
Med hjälp av denna kunskap, och berättelsen om det specifika djuret, kan man förutsäga vad de tror att han kommer att använda och hur han kommer att använda den för att fly.
Vad tycker du förutse Elmer kommer att använda från sin väska för att hjälpa honom fly från djur?
noshörning
När Elmer möter Rhino för första gången, är Rhino grät eftersom hans lubb är nu gult i stället för vitt
"När jag var en ung noshörning, min lubb var pearly white, men det har visat en otäck gulgrå i min ålderdom, och jag tycker att det är väldigt ful.”
Förutsägelse
Jag vet Elmer packade en tandborste och klistra in, tror jag att han kommer att ge det till Rhino för att hjälpa honom städa hans lubb.lejon
Elmer springer in ett lejon som skriker och arg eftersom han har björnbär kvistar fastnat i hans hår.
"Ett lejon var dansande om klösa på sin man, som morrade och full av björnbär kvistar.”
Förutsägelse
Jag tror Elmer kommer att använda borste eller kam för att hjälpa lejonet borsta hans mane.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
Make predictions about what will happen following certain parts of the story.
- Click "Start Assignment".
- In the first description box, describe what is happening in the story, then illustrate in the cell.
- Predict what might happen next in the next description box and illustrate.
- Repeat step 3 for the last cell.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Avancerad | Skicklig | Framväxande | |
|---|---|---|---|
| Förutsägelse | Studenten gjorde en mycket rimlig förutsägelse baserat på känt sammanhang och inferens. | Student gjorde en förutsägelse, men saknar stark koppling till känt sammanhang. | Studenten gjorde en förutsägelse baserad på ingenting i synnerhet. |
| Kreativitet | Studenten demonstrerade hög nivå av kreativitet. Studenten gjorde tydligt hänvisningar till texten med hjälp av humor, humor eller andra konstnärliga medel. | Studenten använde viss kreativitet genom hela sin storyboard. Studenten inkluderade subtil originalitet som visade förståelse. | Studenten använde inte mycket kreativitet. |
| Engelska Konventioner | Det finns inga fel i stavning, grammatik eller mekanik i hela storyboardet. Alla skrivande portioner speglar noggrann korrekturläsning. | Det finns några fel i stavning, grammatik och mekanik i hela storyboardet. Alla skrivande delar visar lite korrekturläsning. | Det finns flera fel i stavning, grammatik och mekanik i hela storyboardet. De flesta skrivande portionerna speglar inte korrekturläsning. |
Aktivitetsöversikt
Under denna skriv högt, är studenter kommer att ha många förutsägelser eller slutsatser på vad de tror kommer att hända härnäst. En bra idé för en storyboard är att låta eleverna illustrera sina förutsägelser. Plan på specifika hållplatser när man läser, och har dina elever förutsäga vad som kommer att hända. De kommer att illustrera sin förutsägelse i en storyboard cell och använda bevis från texten eller förkunskaper för att backa upp sin prognos.
Huvudfokus för storyboard exemplet nedan var att förutse vad Elmer kommer att använda från sin ryggsäck. Berättelsen listor exakt vad Elmer förde med honom på sin resa:
- gummi
- tandborste och tandkräm
- en kam / hårborste
- 6 förstoringsglas
- 2 dussin rosa klubbor
- gummiband
- fällkniv
- hår färgband
- korn säck med ordet tranbär
Med hjälp av denna kunskap, och berättelsen om det specifika djuret, kan man förutsäga vad de tror att han kommer att använda och hur han kommer att använda den för att fly.
Vad tycker du förutse Elmer kommer att använda från sin väska för att hjälpa honom fly från djur?
noshörning
När Elmer möter Rhino för första gången, är Rhino grät eftersom hans lubb är nu gult i stället för vitt
"När jag var en ung noshörning, min lubb var pearly white, men det har visat en otäck gulgrå i min ålderdom, och jag tycker att det är väldigt ful.”
Förutsägelse
Jag vet Elmer packade en tandborste och klistra in, tror jag att han kommer att ge det till Rhino för att hjälpa honom städa hans lubb.lejon
Elmer springer in ett lejon som skriker och arg eftersom han har björnbär kvistar fastnat i hans hår.
"Ett lejon var dansande om klösa på sin man, som morrade och full av björnbär kvistar.”
Förutsägelse
Jag tror Elmer kommer att använda borste eller kam för att hjälpa lejonet borsta hans mane.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
Make predictions about what will happen following certain parts of the story.
- Click "Start Assignment".
- In the first description box, describe what is happening in the story, then illustrate in the cell.
- Predict what might happen next in the next description box and illustrate.
- Repeat step 3 for the last cell.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Avancerad | Skicklig | Framväxande | |
|---|---|---|---|
| Förutsägelse | Studenten gjorde en mycket rimlig förutsägelse baserat på känt sammanhang och inferens. | Student gjorde en förutsägelse, men saknar stark koppling till känt sammanhang. | Studenten gjorde en förutsägelse baserad på ingenting i synnerhet. |
| Kreativitet | Studenten demonstrerade hög nivå av kreativitet. Studenten gjorde tydligt hänvisningar till texten med hjälp av humor, humor eller andra konstnärliga medel. | Studenten använde viss kreativitet genom hela sin storyboard. Studenten inkluderade subtil originalitet som visade förståelse. | Studenten använde inte mycket kreativitet. |
| Engelska Konventioner | Det finns inga fel i stavning, grammatik eller mekanik i hela storyboardet. Alla skrivande portioner speglar noggrann korrekturläsning. | Det finns några fel i stavning, grammatik och mekanik i hela storyboardet. Alla skrivande delar visar lite korrekturläsning. | Det finns flera fel i stavning, grammatik och mekanik i hela storyboardet. De flesta skrivande portionerna speglar inte korrekturläsning. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Min Fars Drake
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
