När undervisning poesi, är det ofta bra att uppdatera eller införa studenter med tekniska ord. ”Allitteration”, ”samklang”, ”bilder”, ”assonans” och ”Synekdoke” är några viktiga termer.
När du har läst dikten, be eleverna att göra en skattjakt med hjälp av Storyboard Skaparen. Ge dem listan igen och få dem att skapa en storyboard som skildrar och förklarar användningen av varje litterära inslag i dikten. De kommer att ha en absolut blast och få behärskning av orden.
| BESKRIVNING | EXEMPEL | |
|---|---|---|
| Allitteration | Repetition av konsonantljud vid början av ord i en mening eller linje | ”Husky av röst- S tout av / S tep” |
| Samklang | Upprepning av liknande konsonantljud i ändarna av ord | ”... Att upptäcka bu ks / Des ks ...” |
| Bilder | Användningen av beskrivande eller bildspråk för att skapa levande mentala bilder som tilltalar alla sinnen | ”Hur de ledde / arméer / Headragged generaler / Across minerade / idrottsplatser / Booby-fångade / Diken ...” |
| Assonans | En upprepning av en vokalljud | ”H ow de visste vad / vi / Måste kn ow / Med ut kn ow ing en sida ...” |
| synecdoche | Användningen av en del av något för att representera hela | ”Med nävarna samt / händer ...” |
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som visar fem exempel på litterära element i ”Women”.