Aktivitetsöversikt
Historien om kommunism som utvecklas i Kina är komplicerad. Det handlade om inhemsk kamp och internationell konflikt. Att skapa en kronologi över dessa händelser hjälper eleverna att förstå varför kommunismen ursprungligen var så tilltalande för många kinesiska medborgare.
Studenterna skapar en storyboard- tidslinje för utvecklingen av kommunismen i Kina under 1900-talet. Tidslinjen bör innehålla 8-10 celler och måste innehålla:
- Rollen som Sun Yixian, Mao Ze Dong och Jiang Jieshi
- Den roll som både WWI och WWII spelade för att skapa omständigheter för politisk förändring i Kina
- Spänningarna mellan nationalisterna och kommunisterna
- Den långa marschen
- Det stora språnget framåt
- Den kulturella revolutionen
- Skadan och fördelarna med Maos genomförande av kommunismen
Låt eleverna skapa ett tidslinjeaffisch för att integrera i en presentation eller gallerivandring som ett alternativ till tidslinjen. Du kan lägga till mer än en mall till den här uppgiften för att ge eleverna många alternativ och anpassa instruktionerna i enlighet därmed.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en tidslinje som illustrerar de viktigaste händelserna i den kinesiska kommunismen.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubriken på varje cell, notera de viktigaste händelserna i uppkomsten av kommunismen.
- Beskriv händelsen i varje beskrivningsruta.
- Skapa en illustration med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Händelser och Datum | De händelser som valts för tidslinjen är signifikanta och viktiga för den övergripande förståelsen av tidsperioden. De angivna datumen är korrekta. | De flesta av de händelser som valts för tidslinjen är signifikanta och viktiga för den övergripande förståelsen av tidsperioden. De flesta av de angivna datumen är korrekta. | Några av de händelser som valts för tidslinjen är signifikanta. Det kan finnas saknade händelser eller händelser som är irrelevanta. För många datum kan vara felaktiga. |
| Förklaringar / Beskrivningar | Förklaringarna eller beskrivningarna för varje händelse är korrekta och ger insikt i händelsens betydelse. | Förklaringarna eller beskrivningarna som tillhandahålls för varje händelse är mest precisa och försöker ge insikt i händelsens betydelse. | Det finns flera klara felaktigheter i förklaringarna eller beskrivningarna av händelserna. Det kan vara liten eller ingen insikt i händelsens betydelse, eller den information som lämnas kan vara för begränsad eller saknas. |
| Engelska Konventioner | Det finns 0-2 fel i stavning, grammatik och mekanik. | Det finns 3-4 misstag i stavning, grammatik och mekanik. | Det finns 5 eller fler misstag i stavning, grammatik och mekanik. |
Aktivitetsöversikt
Historien om kommunism som utvecklas i Kina är komplicerad. Det handlade om inhemsk kamp och internationell konflikt. Att skapa en kronologi över dessa händelser hjälper eleverna att förstå varför kommunismen ursprungligen var så tilltalande för många kinesiska medborgare.
Studenterna skapar en storyboard- tidslinje för utvecklingen av kommunismen i Kina under 1900-talet. Tidslinjen bör innehålla 8-10 celler och måste innehålla:
- Rollen som Sun Yixian, Mao Ze Dong och Jiang Jieshi
- Den roll som både WWI och WWII spelade för att skapa omständigheter för politisk förändring i Kina
- Spänningarna mellan nationalisterna och kommunisterna
- Den långa marschen
- Det stora språnget framåt
- Den kulturella revolutionen
- Skadan och fördelarna med Maos genomförande av kommunismen
Låt eleverna skapa ett tidslinjeaffisch för att integrera i en presentation eller gallerivandring som ett alternativ till tidslinjen. Du kan lägga till mer än en mall till den här uppgiften för att ge eleverna många alternativ och anpassa instruktionerna i enlighet därmed.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en tidslinje som illustrerar de viktigaste händelserna i den kinesiska kommunismen.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubriken på varje cell, notera de viktigaste händelserna i uppkomsten av kommunismen.
- Beskriv händelsen i varje beskrivningsruta.
- Skapa en illustration med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Händelser och Datum | De händelser som valts för tidslinjen är signifikanta och viktiga för den övergripande förståelsen av tidsperioden. De angivna datumen är korrekta. | De flesta av de händelser som valts för tidslinjen är signifikanta och viktiga för den övergripande förståelsen av tidsperioden. De flesta av de angivna datumen är korrekta. | Några av de händelser som valts för tidslinjen är signifikanta. Det kan finnas saknade händelser eller händelser som är irrelevanta. För många datum kan vara felaktiga. |
| Förklaringar / Beskrivningar | Förklaringarna eller beskrivningarna för varje händelse är korrekta och ger insikt i händelsens betydelse. | Förklaringarna eller beskrivningarna som tillhandahålls för varje händelse är mest precisa och försöker ge insikt i händelsens betydelse. | Det finns flera klara felaktigheter i förklaringarna eller beskrivningarna av händelserna. Det kan vara liten eller ingen insikt i händelsens betydelse, eller den information som lämnas kan vara för begränsad eller saknas. |
| Engelska Konventioner | Det finns 0-2 fel i stavning, grammatik och mekanik. | Det finns 3-4 misstag i stavning, grammatik och mekanik. | Det finns 5 eller fler misstag i stavning, grammatik och mekanik. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Kommunismen och den Ryska Revolutionen
![Lenin, Stalin, Trotskij "Cloze" Tidslinje](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4041897/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "--- N / A --- - Tidslinjen för Lenin, Stalin, Trotskij "Cloze"")
- Deputy Secretary Blinken Meets With Chinese Executive Vice Foreign Minister Zhang Yesui • U.S. Department of State • Licens United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
