Ett effektivt sätt att engagera dina elever är genom att skapa storyboards som undersöker Tone, Word Choice, Imagery, Style och Theme. Denna aktivitet kallas förkortningen " TWIST ". I en TWIST fokuserar eleverna på ett visst stycke eller några sidor för att se djupare på författarens betydelse. För den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en storyboard med 5 celler som illustrerar varje bokstav i TWIST för Rudyard Kiplings dikt ”If” .
| T |
TONA | Tonen i denna dikt är didaktisk, vilket innebär att den avser att lära en lektion. I det här fallet en far till sin son. |
|---|---|---|
| W |
ORDVAL | Kipling använder mycket figurativt språk i den här dikten. Ett exempel är när han hänvisar till Triumph and Disaster som ”bedragare”. Detta är ett exempel på personifiering. Ett annat exempel är när Kipling säger: "Din är jorden och allt som finns i den." Detta är en hyperbole eller ett överdrivet faktum. |
| Jag |
BILDER | Ett exempel på bilder i den här dikten är raden "Om du kan vänta och inte vara trött av att vänta." |
| S |
STIL | “If” är en lyrisk dikt. Det betyder att den är skriven med ett sådant rytm- och rimmönster att det liknar en sågs musikaliska egenskaper. |
| T |
TEMA | Temat för denna dikt är självutveckling. Författaren berättar för sin son alla saker han behöver göra för att utvecklas till en god man. |
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en TWIST-analys av dikten "Om".
Elevinstruktioner: