Filmaffischer är ett roligt sätt för studenter att koka ner de viktigaste aspekterna av en roman. Efter att ha läst Freak the Mighty kommer eleverna att skapa en filmaffisch som visar inställningen, karaktärer och en vald scen eller övergripande teman i berättelsen . Studenter kan inkludera bokens titel och författare, en iögonfallande tagline och en "kritikerrecension" som informerar publiken varför de ska gå för att se filmen och kort beskriva den övertygande historien.
För att göra detta till en klassuppgift, överväga att ge varje elev ett annat kapitel eller scen att fokusera på. När eleverna fyller i sina affischer kan de skrivas ut och hängas i klassrummet. Eleverna bör vara beredda att presentera de val de gjorde under skapandet.
För ytterligare mallar att lägga till i den här uppgiften, kolla in våra filmaffischmallar !
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en filmaffisch för boken Freak the Mighty .
Studentinstruktioner:
Få först några volontärer att delta i aktiviteten och förklara kortfattat projektets mål och mål och hur eleverna kan uppnå dem. Gör en detaljerad lista över de uppgifter som krävs för detta korta projekt och be eleverna att bilda ett team och fördela dessa uppgifter sinsemellan. Till exempel är filmteamet, skribentteamet, skådespelarteamet och klippteamet de få team som eleverna behöver göra.
Dialogen, berättandet eller bildtexterna för varje grupps eller persons video ska beskrivas i ett manus. Manuset måste representera temat eller frågan som har valts och vara välorganiserat. Be eleverna att noggrant skriva manuset så att det behåller författarens ursprungliga perspektiv men samtidigt levererar något intressant.
Be eleverna göra en visuell storyboard som beskriver ordningen på bilderna, scenarierna och viktiga bilder som de tänker ta med i sin film. Detta underlättar planering och organisering. Eleverna kommer också att kunna följa sina framsteg med hjälp av denna storyboard.
Ge eller förklara för eleverna hur man använder inspelningsverktyg som mobiltelefoner, kameror eller surfplattor. Se till att de kan använda stativ om det behövs. Lär klassen hur man använder redigeringsprogrammet för att ladda upp och ordna sina bilder, ljud och videoklipp.
När videon har filmats och redigerats ska eleverna strukturera den och presentera den inför hela klassen. Lärare kan också hålla en tävling för att dela ut de bästa videopriserna till de tre bästa grupperna.
Ung vuxenboken "Freak The Mighty" skrevs av Rodman Philbrick. Den beskriver det osannolika bandet mellan två pojkar vid namn Max och Kevin, som båda är fysiskt enorma för sin ålder. Kevin har en fysisk funktionsnedsättning. De ger sig ut på äventyr som "Freak the Mighty" tillsammans.
Eleverna kan uttrycka sin speciella koppling med bilder som knäppta händer, ett symboliskt föremål som skildrar deras band eller ett grafiskt motiv. De kan också välja ett äventyr av Max och Kevin tillsammans och visa upp scenen på affischen. Till exempel, Kevin räddar Max från sin far eller Max lyfter Kevin på hans axlar.