Kanske är den mest "berömda" av alla antika egyptier kung Tut eller Tutankhamun (även stavat Tutankhamen). Denna unga farao har blivit synonymt med det forntida Egypten sedan hans nästan intakta grav upptäcktes i början av 1900-talet. I den här aktiviteten kommer eleverna att uppmanas att se bortom de fantastiska artefakterna och fokusera på den spännande backstoryen till Tutankhamun.
Studenter ska skapa en tidslinje som berättar historien om Tutankhamuns far, Akhenaten och Nefertiti, Akhenatens drottning. Tidslinjen bör innehålla den politiska och religiösa oron som Tutankhamun föddes in i och bör avslutas med 1900-talets upptäckt av Tutankhamuns grav.
Låt eleverna skapa ett tidslinjeaffisch för att integrera i en presentation eller gallerivandring som ett alternativ till tidslinjen. Du kan lägga till mer än en mall till den här uppgiften för att ge eleverna många alternativ och uppdatera anvisningarna i enlighet därmed.
Utökad aktivitet
En logisk utvidgning av denna aktivitet skulle vara att skapa en traditionell storyboard som undersöker Howard Carters upptäckt av Tutankhamuns grav 1922. Låt eleverna tänka på hur Howards upptäckt hade arkeologi och allmänintresse. Att lära King Tut & forntida Egypten för barn är så kul med storyboards!
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en tidslinje som illustrerar de stora händelserna i King Tuts liv.