När eleverna läser kan en storyboard fungera som en hjälpsam karaktärsreferenslogg. Denna logg (kallas även en teckenkarta) låter eleverna återkalla relevant information om viktiga tecken. När du läser en roman blir små attribut och detaljer ofta viktiga när plotet fortskrider. Med karaktärskartläggning kommer eleverna att spela in den här informationen, hjälpa dem att följa med och fånga de noggrannheter som gör läsningen roligare!
För denna teckenkarta, försök använda " OSCAR " så att eleverna kan analysera flera sätt att ett tecken är utvecklat. OSCAR kräver att eleverna söker textbevis för att identifiera de olika linserna genom vilka en karaktär är avbildad av både direkt och indirekt karaktärisering.
| DEFINITION | EXEMPEL | |
|---|---|---|
| O |
O ther Karaktärens kommentarer
Vad säger andra tecken om karaktären? | "När framtidsforskarna dyker upp till mitt hus med robotögon ... kommer jag att berätta för dem att skruva av eftersom jag inte vill se en framtid utan honom." - Isaac |
| S |
Tal
Vad säger karaktären om andra eller sig själva? Hur kan vi härleda mening och drag från vad en karaktär säger? | "Vi borde klara oss och vara den här handikappade vigilante duo ... rättvisa fel, försvara de svaga och skydda de hotade." |
| C |
Fysiska egenskaper
Hur ser tecknet ut? Vilka beskrivande ord används för att beskriva dem? | Atletisk, stark, snygg, har ett protetiskt ben |
| en |
Författarens inställning
Hur känner författaren om denna karaktär? | Hazel beundrar och älskar Gus: "Gus, min älskling, jag kan inte berätta för dig hur tacksam jag är för vår lilla oändlighet ..." |
| R |
Läsarens reaktion
Hur känner du som läsaren om karaktären? | Augustus är en sympatisk karaktär på grund av sin humor, intelligens, vänlighet och kärlek till Hazel. |
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en teckenkarta för huvudpersonerna.