Tecken kartläggning är alltid en bra aktivitet för studenter och kan fungera som en referens som studenter fortsätter att läsa. I den här aktiviteten kan eleverna utforska utseende, karaktärsdrag, tecken motivation, och tecken relationer. Denna aktivitet lätt modifieras för att inkludera alla tecken fokus att eleverna har arbetat med. Eleverna kan bygga på karaktären kartan som de läser och nya karaktärer introduceras, eller skapa den som en sammanfattning aktivitet.
Här är ett exempel från Fantastic Mr Fox:
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en tecken för de stora tecken.
Dela in klassen i små grupper och tilldela varje grupp en annan karaktär än "Fantastic Mr. Fox" eller låt dem välja en. Detta skapar förutsättningar för lagarbete och fokuserad analys.
Varje grupp läser specificerade avsnitt av boken som lyfter fram deras karaktär, diskuterar nyckeldrag, relationer och karaktärsutveckling och samlar in textbevis för att stödja deras idéer.
Grupper skapar en karaktärskarta för sin tilldelade karaktär, med illustrationer, citat och relevant information. Betona kreativitet och grundlighet i sin representation.
Låt varje grupp presentera sin karaktärskarta för klassen. Följ upp med en klassomfattande diskussion, uppmuntrande frågor och insikter från de andra eleverna för att fördjupa förståelsen och främja peer-to-peer-lärande.
Huvudkaraktärerna i "Fantastic Mr. Fox" inkluderar Mr. Fox, Mrs. Fox, deras barn och de tre bönderna – Boggis, Bunce och Bean. Mr. Fox, huvudpersonen, kännetecknas av sin klurighet, fyndighet och hängivenhet för sin familjs säkerhet och välbefinnande. Han är beundrad för sin tapperhet och kvickhet. Mrs. Fox, hans stödjande fru, är omtänksam och omtänksam, ofta ses som den stabiliserande kraften i familjen Fox. Fox-barnen, även om de inte är djupt utvecklade karaktärer, ser upp till sin far och förkroppsligar ungdomlig entusiasm och nyfikenhet. Berättelsens antagonister, bönderna Boggis, Bunce och Bean, har var och en distinkta drag: Boggis är "enormt fet", Bunce är "en bukbukad dvärg" och Bean är "en tunn och näbbig" karaktär. De representerar girighet, envishet och en obeveklig strävan efter att fånga Mr. Fox, drivna av deras irritation över hans listiga stöld.
Karaktärsdynamiken i "Fantastic Mr. Fox" erbjuder flera lektioner för barn. Mr. Fox och de andra djurens samarbetsansträngningar för att överlista bönderna lär ut vikten av lagarbete och gemenskap. Det visar hur att arbeta tillsammans kan uppnå större resultat än att arbeta ensam. Interaktionen mellan Mr. Fox och hans familj lyfter fram värderingarna av familjeband, stöd och uppoffring. Genom böndernas obevekliga och ofta irrationella jakt på Mr. Fox lär sig barn om konsekvenserna av girighet och vikten av empati och förståelse för andra, även de som skiljer sig från oss. Berättelsen uppmuntrar också subtilt till problemlösning och tänkande utanför ramarna, vilket exemplifieras av Mr. Fox geniala planer.
Karaktärsutvecklingen, eller snarare avsaknaden av sådan, hos antagonisterna i "Fantastic Mr. Fox" – bönderna Boggis, Bunce och Bean – ger sin egen uppsättning lektioner. Deras målmedvetna jakt på Mr. Fox, driven av girighet och hämndlystnad, fungerar som en varnande berättelse om dessa egenskapers destruktiva karaktär. Böndernas oförmåga att anpassa eller ompröva sitt tillvägagångssätt, i motsats till Mr. Foxs anpassningsförmåga och smarthet, belyser vikten av flexibilitet och innovation för att lösa problem. Avsaknaden av betydande utveckling hos dessa karaktärer genom hela berättelsen understryker berättelsens kritik av envishet och kortsynthet, och erbjuder ett perspektiv på hämndens meningslöshet och konsekvenserna av att låta negativa känslor styra ens handlingar.