Aktivitetsöversikt
I denna aktivitet ska eleverna jämföra och kontrastera matberedning och matsal i medeltiden till nutid. Eleverna kommer att använda en T-diagram med en sida för en medeltida fest och den andra för dagens dag.
Till exempel:
Medeltiden
"Det fanns inga gafflar, men servetter gavs. De delade bägare vin, och mellan kurser kom Ewerer med vatten för att de skulle tvätta sina fingrar."
Nutid
Vi använder gafflar, knivar, skedar och andra redskap att äta. Om vi vill tvätta våra händer gör vi det i en handfat.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en T-diagram som jämför och kontrasterar ät och matberedning under medeltiden med nutiden.
- Klicka på "Använd den här mallen"
- Etikett en kolumn "Medeltiden" och den andra "Presentdagen"
- I varje beskrivningsbox under "Medieval Times" beskrivs hur mat bereddes och serverades enligt texten.
- Skapa bilder för varje beskrivning, med hjälp av lämpliga scener, tecken och objekt.
- I varje beskrivningsfält under "Nuvarande dag", beskriv hur mat bereds och serveras nu
- Skapa bilder för varje beskrivning, med hjälp av lämpliga scener, tecken och objekt.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig | Framväxande | Början | |
---|---|---|---|
Likheter | Eleven identifierar och förklarar många av likheterna mellan de två. | Eleven identifierar och förklarar några av likheterna mellan de två. | Eleven identifierar och förklarar några av likheterna mellan de två. |
Skillnader | Eleven identifierar och förklarar många av skillnaderna mellan de två. | Eleven identifierar och förklarar några av skillnaderna mellan de två. | Eleven identifierar och förklarar några av skillnaderna mellan de två. |
Bilder | Bilderna är tydliga och kreativa. | De flesta bilder är lätta att förstå, men minst två bilder passar inte. | Bilder är inte lätta att förstå. |
Stavning och Grammatik | Eleven gör få fel. | Eleven gör två eller tre fel i stavning och grammatik. | Eleven gör flera fel i stavning och grammatik. |
Aktivitetsöversikt
I denna aktivitet ska eleverna jämföra och kontrastera matberedning och matsal i medeltiden till nutid. Eleverna kommer att använda en T-diagram med en sida för en medeltida fest och den andra för dagens dag.
Till exempel:
Medeltiden
"Det fanns inga gafflar, men servetter gavs. De delade bägare vin, och mellan kurser kom Ewerer med vatten för att de skulle tvätta sina fingrar."
Nutid
Vi använder gafflar, knivar, skedar och andra redskap att äta. Om vi vill tvätta våra händer gör vi det i en handfat.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en T-diagram som jämför och kontrasterar ät och matberedning under medeltiden med nutiden.
- Klicka på "Använd den här mallen"
- Etikett en kolumn "Medeltiden" och den andra "Presentdagen"
- I varje beskrivningsbox under "Medieval Times" beskrivs hur mat bereddes och serverades enligt texten.
- Skapa bilder för varje beskrivning, med hjälp av lämpliga scener, tecken och objekt.
- I varje beskrivningsfält under "Nuvarande dag", beskriv hur mat bereds och serveras nu
- Skapa bilder för varje beskrivning, med hjälp av lämpliga scener, tecken och objekt.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig | Framväxande | Början | |
---|---|---|---|
Likheter | Eleven identifierar och förklarar många av likheterna mellan de två. | Eleven identifierar och förklarar några av likheterna mellan de två. | Eleven identifierar och förklarar några av likheterna mellan de två. |
Skillnader | Eleven identifierar och förklarar många av skillnaderna mellan de två. | Eleven identifierar och förklarar några av skillnaderna mellan de två. | Eleven identifierar och förklarar några av skillnaderna mellan de två. |
Bilder | Bilderna är tydliga och kreativa. | De flesta bilder är lätta att förstå, men minst två bilder passar inte. | Bilder är inte lätta att förstå. |
Stavning och Grammatik | Eleven gör få fel. | Eleven gör två eller tre fel i stavning och grammatik. | Eleven gör flera fel i stavning och grammatik. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
En Medeltids Feast
Prissättning för Skolor och Distrikt
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office