I vetenskap använder vi ofta modeller för att förklara saker som ibland är svåra att förstå. Nästan alla elever har stött på el i sina liv utanför skolan och har redan börjat bygga sina egna (ofta felaktiga) idéer om hur allt fungerar. Vissa elever inser inte att du behöver två ledningar för att ansluta en glödlampa i deras enkla kretsar eftersom de är vana att bara se en enda sladd som ansluter en lampa till uttaget. Att använda modeller kan vara ett bra sätt att övervinna dessa utmaningar och missuppfattningar eftersom de låter eleverna föreställa sig vad som händer i ledningarna.
I denna aktivitet kommer eleverna att skapa en kretsmodell för att visa sin förståelse för hur el fungerar. En exempelmodell på flödet av elektroner i en tråd säger att elektroner är som vatten som rinner nedför floden. Studenter kommer att kunna föreställa floder mycket lättare än den abstrakta idén om elektronflöde. Studenter kommer att kunna låta sina fantasi löpa sig genom att skapa sina egna modeller av el!
Låt eleverna jämföra sina modeller med riktiga kretsar, antingen i beskrivningsrutorna på storyboard eller som en klassdiskussion. Be eleverna använda sina modeller för att beskriva ström, spänning och motstånd.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
I Science använder vi ofta modeller för att förklara saker som ibland är svåra att förstå. I den här aktiviteten kommer du att använda din fantasi för att skapa din egen modell som beskriver hur elektriska kretsar fungerar.