När vi ber elever att tänka på sina mål och drömmar i livet får du många gånger allmänna uttalanden utan en genomförbar plan för att uppnå dem. Att förstärka de specifika egenskaperna i att skapa SMART-mål hjälper eleverna att skapa en disposition för att uppnå sina mål. Efter att ha täckt de olika aspekterna av SMART-mål kommer eleverna att fylla i ett digitalt kalkylblad för att tydligt förklara varje steg mot att nå sitt mål!
| S | Specifik |
|---|---|
| M | Mätbar |
| A | Handling |
| R | Realistisk |
| T | Tid |
Mål bör vara specifika . Att eliminera vaga önskade resultat hjälper till att fokusera nästa steg. Mål bör vara mätbara . Hur vet du när ditt mål är uppnått? Handling är nästa aspekt. Vad måste du göra för att nå ditt mål. Realistiskt är den fjärde delen av ett SMART-mål. Är ditt mål genomförbart? Slutligen, den sista aspekten är tid . Hur mycket tid behöver du för att nå ditt mål.
Kolla också in versionen av SMART-mål för företag.
Klicka för att hitta många fler målkalkylblad . Du kan lägga till så många mallar som du vill för att eleverna ska kunna göra mer än ett digitalt kalkylblad om de slutar tidigt, eller för att differentiera för att möta behoven hos alla elever.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa ett SMART mål för dig själv och fyll i varje avsnitt i det digitala arbetsbladet för att hjälpa dig uppnå det!
Elevens instruktioner