Sök
  • Sök
  • Mina Storyboards
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/den-giver-av-lois-lowry/tecken
Aktivitetsöversikt
Mall och Klassinstruktioner
Rubrik
Aktivitetsöversikt Accordion Arrow

Aktivitetsöversikt


När eleverna läser kan en storyboard fungera som en hjälpsam karaktärsreferenslogg. Den här loggen (även kallad en teckenkarta ) låter eleverna återkalla relevant information om viktiga tecken. När man läser en roman blir små attribut och detaljer ofta viktiga när plotet fortskrider. Med karaktärskartläggning kommer eleverna att spela in den här informationen, hjälpa dem att följa med och fånga de noggrannheter som gör läsningen roligare!


Givare tecken

NAMN BESKRIVNING
Jonas Huvudpersonen. Han blir mottagaren, den person i samhället som kommer att få alla världens minnen.
Lilja Jonas lillasyster.
Jonas fader En vaktmästare av de unga. Han agerar som vårdgivare till Gabe.
Jonas mor En advokat i samhället.
Asher Jonas bästa vän. Han är rolig och lekfull. Han blir huvudrekreationsdirektör under valet.
Fiona En rödhårig tjej som Jonas gillar.
Givaren Den tidigare mottagaren som ger Jonas alla världens minnen.


Mall och Klassinstruktioner Accordion Arrow

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Student Instruktioner

Skapa en tecken för de stora tecken.


  1. Klicka på "Använd denna mall" från uppdraget.
  2. Identifiera de viktigaste karaktärerna i givaren och skriver sina namn i de olika titelrutorna.
  3. Välj ett tecken från Storyboard That biblioteket för att representera var och en av de litterära tecken.
    • Välj färger och en pose lämplig för berättelsen och karaktärsdrag.
  4. Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för tecknet.
  5. Fyll i text för egenskaper, intressen, övertygelser och Citat som visar personlighet.
  6. Spara och skicka uppdraget. Se till att använda rullgardinsmenyn för att spara det under uppdraget titeln.

Lektionsplan Reference


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)


Teckenuppsättning Mall
Skapa en tecken av karaktärerna i berättelsen. Sätt karaktärens namn i titeln lådor och välja en karaktär och scen för att representera var och en. När du läser, göra anteckningar på karaktärerna genom att svara på frågorna.
Skicklig
33 Points
Framväxande
25 Points
Början
17 Points
Character Picture & Scene
De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken.
Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken.
Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken.
Noggrannhet av Notes
Det mesta av informationen i noterna är korrekt.
Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas.
Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant.
Ansträngning
Arbete är slutfört, noggrann och snyggt.
De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel.
Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad.


Aktivitetsöversikt


När eleverna läser kan en storyboard fungera som en hjälpsam karaktärsreferenslogg. Den här loggen (även kallad en teckenkarta ) låter eleverna återkalla relevant information om viktiga tecken. När man läser en roman blir små attribut och detaljer ofta viktiga när plotet fortskrider. Med karaktärskartläggning kommer eleverna att spela in den här informationen, hjälpa dem att följa med och fånga de noggrannheter som gör läsningen roligare!


Givare tecken

NAMN BESKRIVNING
Jonas Huvudpersonen. Han blir mottagaren, den person i samhället som kommer att få alla världens minnen.
Lilja Jonas lillasyster.
Jonas fader En vaktmästare av de unga. Han agerar som vårdgivare till Gabe.
Jonas mor En advokat i samhället.
Asher Jonas bästa vän. Han är rolig och lekfull. Han blir huvudrekreationsdirektör under valet.
Fiona En rödhårig tjej som Jonas gillar.
Givaren Den tidigare mottagaren som ger Jonas alla världens minnen.


Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Student Instruktioner

Skapa en tecken för de stora tecken.


  1. Klicka på "Använd denna mall" från uppdraget.
  2. Identifiera de viktigaste karaktärerna i givaren och skriver sina namn i de olika titelrutorna.
  3. Välj ett tecken från Storyboard That biblioteket för att representera var och en av de litterära tecken.
    • Välj färger och en pose lämplig för berättelsen och karaktärsdrag.
  4. Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för tecknet.
  5. Fyll i text för egenskaper, intressen, övertygelser och Citat som visar personlighet.
  6. Spara och skicka uppdraget. Se till att använda rullgardinsmenyn för att spara det under uppdraget titeln.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)


Teckenuppsättning Mall
Skapa en tecken av karaktärerna i berättelsen. Sätt karaktärens namn i titeln lådor och välja en karaktär och scen för att representera var och en. När du läser, göra anteckningar på karaktärerna genom att svara på frågorna.
Skicklig
33 Points
Framväxande
25 Points
Början
17 Points
Character Picture & Scene
De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken.
Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken.
Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken.
Noggrannhet av Notes
Det mesta av informationen i noterna är korrekt.
Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas.
Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant.
Ansträngning
Arbete är slutfört, noggrann och snyggt.
De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel.
Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad.


Hur man lär ut Karaktärskartor i en Grundskola

1

Börja med Helklassundervisning

I början av processen, instruera eleverna om vad som hör hemma i en karaktärskarta. Lär dem att de kommer att använda fysiska och mentala beskrivningar, vad karaktärerna säger och vad andra karaktärer säger om dem. Eleverna kommer att använda ord och bilder för att kartlägga sina karaktärer.

2

Modellera en Karaktärskarta för Huvudpersonen

Gör en karaktärskarta för huvudpersonen så att eleverna förstår processen och blir bekanta med hur man lägger till ord och bilder.

3

Hjälp Eleverna att Kartlägga sin Egen Karaktär

Eleverna lär sig bäst genom att göra, så tilldela varje elev en karaktär att kartlägga på egen hand. Hjälp eleverna och byggnadsställningar vid behov när du rör dig i rummet.

4

Dela med en Partner

För att ytterligare belysa idéerna med karaktärskartläggning, låt eleverna dela sin karta med en partner eller en liten grupp. De kan lära sig mycket av varandra i en process som denna.

Vanliga frågor om kartläggning av karaktärer i The Giver

Vad tillför en karaktärskarta till läsningen av en roman?

När eleverna tar sig tid att skapa en karaktärskarta fokuserar de på små detaljer som hjälper dem att verkligen förstå karaktärerna och vad de handlar om. Detta tillför så mycket till förståelsen av en roman eftersom de kan se små ögonblick av tillväxt och förändring genom hela berättelsen.

Varför är en storyboard ett så kraftfullt verktyg för att kartlägga karaktärer?

Med en storyboard kan eleverna skapa en referenslista med bilder, beskrivningar och detaljer som de kan referera till när de läser och lägga till när de lär sig mer. Det här är ett bra sätt att hålla reda på karaktärer och se hur de växer.




Prissättning för Skolor och Distrikt

Introduktionsskoleerbjudande
Inkluderar:
  • 1 Skola
  • 5 lärare under ett år
  • 1 timmes virtuell PD

30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår


*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/den-giver-av-lois-lowry/tecken
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office