Aktivitetsöversikt
I den här aktiviteten kommer eleverna undersöka författarens synvinkel och dra slutsatser baserade på information från texten.
-
Det första exemplet är när morfar Joe säger: "Det ticket'll åka till några otäcka lilla odjuret som inte förtjänar det!" Detta visar författarens synvinkel på bortskämda och själviska barn.
-
Det andra exemplet är när Oompa-Loompas sjunga "Augustus Augustus Gloop! Gloop! Den stora stora giriga nincompoop!" Genom sång Oompa-Loompas delar författaren hans åsikt av giriga barn.
-
Det sista exemplet är när Willie Wonka säger: "Så jag måste ha ett barn jag vill ha en bra vettig kärleksfull barn, ett som jag kan berätta för alla mina mest värdefulla godis-making hemligheter -.. Medan jag lever" Författaren tror på att belöna de "goda" barn genom att ge Charlie fabriken.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som undersöker författarens synvinkel som ses genom olika karaktärer i Charlie och Chocolate Factory .
- Använd mallen från din lärare.
- Beskriv tre olika synpunkter som författaren injicerar.
- Illustrera en scen för varje synvinkel.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 25 Points | Framväxande 19 Points | Början 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identifiera Synpunkterna | Studenten identifierade alla synpunkter som författaren använde i romanen korrekt. | Eleven identifierade de flesta synpunkter. | Eleven identifierade inte den korrekta synvinkeln, |
| Skriftliga Förklaringar | Textbeskrivningar förklarar tydligt de synpunkter som används i romanen och beskrev skillnaderna i deras perspektiv. | Textbeskrivningar förklarar synpunkterna, men kan sakna tydlighet. | Textbeskrivningar beskriver inte synpunkterna korrekt. |
| Storyboard Bilder | Illustrationer visar scener tydligt kopplade till den beskrivna synvinkeln och perspektivet och använder visuella element för att visa skillnaden mellan perspektiven. | Illustrationer visar scener kopplade till den beskrivna synvinkeln och perspektivet men kan vara förenklade eller sakna detaljer. | Scener beskriver inte tydligt de synpunkter som används i romanen. |
| Ansträngning och Redigering | Arbetet är komplett, noggrant och snyggt. Stavning och grammatik är korrekta. | De flesta av delarna av storyboardet var åtminstone försök och arbetet är presentabelt. Texten innehåller några fel i stavning och/eller grammatik. | Storyboard är oavslutat och/eller oorganiserat. Texten innehåller många fel i stavning och/eller grammatik. |
Aktivitetsöversikt
I den här aktiviteten kommer eleverna undersöka författarens synvinkel och dra slutsatser baserade på information från texten.
-
Det första exemplet är när morfar Joe säger: "Det ticket'll åka till några otäcka lilla odjuret som inte förtjänar det!" Detta visar författarens synvinkel på bortskämda och själviska barn.
-
Det andra exemplet är när Oompa-Loompas sjunga "Augustus Augustus Gloop! Gloop! Den stora stora giriga nincompoop!" Genom sång Oompa-Loompas delar författaren hans åsikt av giriga barn.
-
Det sista exemplet är när Willie Wonka säger: "Så jag måste ha ett barn jag vill ha en bra vettig kärleksfull barn, ett som jag kan berätta för alla mina mest värdefulla godis-making hemligheter -.. Medan jag lever" Författaren tror på att belöna de "goda" barn genom att ge Charlie fabriken.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som undersöker författarens synvinkel som ses genom olika karaktärer i Charlie och Chocolate Factory .
- Använd mallen från din lärare.
- Beskriv tre olika synpunkter som författaren injicerar.
- Illustrera en scen för varje synvinkel.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 25 Points | Framväxande 19 Points | Början 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identifiera Synpunkterna | Studenten identifierade alla synpunkter som författaren använde i romanen korrekt. | Eleven identifierade de flesta synpunkter. | Eleven identifierade inte den korrekta synvinkeln, |
| Skriftliga Förklaringar | Textbeskrivningar förklarar tydligt de synpunkter som används i romanen och beskrev skillnaderna i deras perspektiv. | Textbeskrivningar förklarar synpunkterna, men kan sakna tydlighet. | Textbeskrivningar beskriver inte synpunkterna korrekt. |
| Storyboard Bilder | Illustrationer visar scener tydligt kopplade till den beskrivna synvinkeln och perspektivet och använder visuella element för att visa skillnaden mellan perspektiven. | Illustrationer visar scener kopplade till den beskrivna synvinkeln och perspektivet men kan vara förenklade eller sakna detaljer. | Scener beskriver inte tydligt de synpunkter som används i romanen. |
| Ansträngning och Redigering | Arbetet är komplett, noggrant och snyggt. Stavning och grammatik är korrekta. | De flesta av delarna av storyboardet var åtminstone försök och arbetet är presentabelt. Texten innehåller några fel i stavning och/eller grammatik. | Storyboard är oavslutat och/eller oorganiserat. Texten innehåller många fel i stavning och/eller grammatik. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Kalle och Chokladfabriken
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
