Ett annat bra sätt att engagera eleverna är genom att skapa storyboards som använder ordförråd från ”Letter from Birmingham Jail.” Här är en lista över några ordförråd ord som vanligtvis lärs ut med bokstaven, och ett exempel på en visuell vokabulär styrelse.
I vokabulär ombord, kan eleverna välja mellan att komma med deras användning av ordförrådet ord, att hitta ett specifikt exempel från texten eller skildrar det utan ord.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Demonstrera din förståelse av ordförråd ord i brev från en Birmingham Jail genom att skapa visualiseringar.
Börja med att introducera nyckelordsorden från "Letter from Birmingham Jail". Diskutera i vilket sammanhang dessa ord används i brevet och deras relevans för de teman och budskap King förmedlar. Ge definitioner och exempel på varje ord som används, så att eleverna har en tydlig förståelse av deras betydelser.
Organisera en kreativ skrivworkshop med fokus på vokabulärorden. Lär eleverna olika kreativa skrivtekniker, såsom berättande, beskrivande skrivande eller poesi. Uppmuntra dem att experimentera med dessa tekniker genom att använda vokabulärorden från Kings brev. Erbjud uppmaningar eller teman relaterade till brevets innehåll för att vägleda deras skrivande, som rättvisa, jämlikhet eller ickevåldsprotester.
Instruera eleverna att skriva sina egna kreativa stycken med vokabulärorden. Detta kan vara i form av en novell, dikt, dagboksanteckning eller brev, som återspeglar teman och stilar i Kings författarskap. När eleverna har slutfört sina utkast, ordna en peer review-session. Uppmuntra eleverna att ge konstruktiv feedback om hur effektivt vokabulärorden används och hur väl teman i Kings brev återspeglas i deras kamraters skrivande.
Avsluta lektionen med en presentationssession där eleverna delar sitt kreativa arbete med klassen. Skapa en miljö där eleverna känner sig bekväma och uppmuntrade att uttrycka sina tolkningar och skrivstilar. Led en reflektionssession efter presentationerna. Diskutera hur aktiviteten hjälpte till att fördjupa deras förståelse av ordförrådet och teman i Kings brev. Be eleverna reflektera över hur övningen i kreativt skrivande gjorde att de kunde engagera sig i texten på ett personligt och meningsfullt sätt.
I "Letter from Birmingham Jail" använder Martin Luther King Jr. en rad sofistikerade ordförråd som ger djup och nyans till hans argument. Exempel inkluderar "bedövning", som han använder för att beskriva den gradvisa bedövande effekten av rasistiska orättvisor över tid, och "sanktimonisk", som syftar på en låtsad eller hycklande rättfärdighet. Ord som "avvisa", som betyder att förkasta eller förneka, och "moratorium", ett tillfälligt upphörande av en aktivitet, används för att artikulera hans ståndpunkter och svar på kritik. Dessa ord, tillsammans med andra som "precipitate", "interposition" och "nollifiering", visar Kings akademiska bakgrund och retoriska skicklighet. De tjänar inte bara till att kommunicera hans idéer effektivt utan också för att engagera och utmana sin publik intellektuellt.
Den juridiska och politiska terminologin i "Letter from Birmingham Jail" är betydelsefull eftersom den ramar in kampen för medborgerliga rättigheter inom det bredare sammanhanget av amerikansk demokrati och rättsvetenskap. Termer som "konstitutionellt", "segregation" och "civil olydnad" är centrala i Kings argument. Genom att stämpla segregation som grundlagsstridig förankrar King sin kamp i de grundläggande principerna för amerikansk lag, och betonar rassegregeringens rättsliga och moraliska illegitimitet. Användningen av termen "civil olydnad" är kritisk eftersom den åberopar en lång tradition av ickevåldsprotester mot orättvisa lagar, hämtade från både amerikansk och global historia. Denna juridiska och politiska vokabulär klargör inte bara grunderna för Kings argument utan placerar också hans kamp för rasjämlikhet inom den större berättelsen om amerikansk historia och dess värderingar.
Arbetsblad utformade för att öka förståelsen för det religiösa ordförrådet i "Letter from Birmingham Jail" kan innehålla en mängd olika aktiviteter. Fyll i tomma övningar med hjälp av meningar från brevet kan hjälpa eleverna att fokusera på sammanhanget där religiösa termer används. Ordmatchningsaktiviteter kan kombinera religiös vokabulär med deras definitioner eller relaterade skriftreferenser. Eleverna kan också delta i aktiviteter som får dem att skriva korta stycken som förklarar hur King använder religiöst språk för att stärka sina moraliska argument. Diskussionsfrågor kan underlätta en djupare utforskande av hur de religiösa termerna förhåller sig till de bredare teman om rättvisa och jämlikhet i brevet. Dessutom kan kreativa aktiviteter som att skriva böner eller predikningar med hjälp av brevets religiösa ordförråd tillåta eleverna att tillämpa dessa termer i ett praktiskt sammanhang, vilket fördjupar deras engagemang i materialet.